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服装设计方案收藏3篇

服装设计方案收藏3篇

【#祝福语大全# #服装设计方案收藏3篇#】与其忧虑未来,不如计划未来,每当你的生活感到沮丧时。我们要认真写好一份具体方案,方案有利于我们把注意力更集中于目标。根据您的要求,趣祝福的编辑为您整理了一篇《服装设计方案》,欢迎你参考,希望对你有所助益!

服装设计方案【篇1】

小学环保服装设计大赛方案范文

一、活动目的:

1.贯彻落实科学发展观,引领我校学生自觉关心时局,树立环保意识,建设文明校园,走可持续发展道路,构建生态文明,营造绿色人文、和谐的校园文化氛围。

2.提高我校学生的整体环保素质,激发大家的'创新思维和动手能力。促进团结合作精神,同时也为丰富我校学生课余生活,给广大同学提供一个展现自我的平台。

二、活动主题:

时尚环保,秀出风采。

三、活动对象:

三——六年级

四、活动时间:

5月15日-5月25日

五、活动内容及要求:

1.各班做好宣传发动工作,各班主任可组织学生在美术老师或家长的协助下利用各种废弃物品设计并制作时装,至少选出两套具有特色的服装,于25日(下周五)前交赵玉亭老师。

2. 作品材料要求是生活中的废弃品(吸管、光盘、桌布、纸质品、塑料制品、布制品、泡沫等),作品要求环保、美观,富有新意,能体现当代少年儿童的朝气。请在作品上贴上班级、设计者姓名以及设计的主题。

3. 少先队大队部将对参赛服装进行评比,选出一二三等奖若干名。

4.各班推荐一名同学,在宋玲霞老师的指导下,穿上小伙伴亲手设计的获奖服装,于6月1日进行时装秀展示。

服装设计方案【篇2】

一、活动主题:

“绚丽的艺术”服装设计大赛

二、活动时间:

6月14日--6月18日

三、活动安排:

1、比赛形式:比赛采取淘汰制,2场初赛,一场半决赛,一场总决赛。

2、时间安排:预赛:5月20日-22日

半决赛:5月23日

总决赛:5月24日

四、活动地点:

学院文体馆

五、活动内容:

1.活动以服装设计为主,参赛选手分为服装设计师和服装模特两部分,组员由四名同学组成,其中有一名是模特。

2.参赛范围:全院同学均可报名参加。

3.服装作品要求:

(1)、以服装为载体,选手充分发挥想象力,利用身边常见的废旧物品,如报纸、布料、旧衣服、废旧塑料袋等废旧物品设计服装,可运用道具。

(2)、要求作品环保、健康、创新,能展示大学生独特的创造力和丰富的想象力。

六、评分标准:(100分)

1、突出主题、青春、个性、创新(30分)2、美观大方、生动形象、新颖(20分)3、服装所选材料、质地、款式、色彩搭配协调(25分)4、模特展示(25分)

七、评比奖励办法:

一等奖:一名

二等奖:二名

三等奖:三名

优秀奖:五名

学生会·女生部、社团联合会

二〇〇八年四月六日

服装设计方案【篇3】

(2)模特人员动作指导,模特台上动作先由设计者按照自己的设计服装理念设计动作,我会筹备组按舞台效果介时在做整体调整动作。

2海报,宣传单,设报名点及bbs板等全学院性宣传

活动宣传:

背景板设计

最佳摄影奖1名证书+奖品

最佳创意奖1名证书+奖品

由主持人按照设计师的牌号顺序,让设计师和自己的模特再次逐一登场对自己的设计意念进行演说(时间约每人两分钟),接着由评判老师进行评点。参赛者定在20个,那么在点评完前十名后再穿插一个节目--街舞表演,让评委老师休息一下!接着点评继续。(历时约为80~90分钟)

宣传单1000张

待最后一个模特走完以后,中间穿插一个小节目--唱歌,接着进入下一个环节--点评

此外,通过此次活动,未来管理者协会与数控模具协会文化和理念也可以得到良好的传播。

主持人:2名

3.用与模特化妆的开支(200元)

c培训

5参赛人员培训(主要针对09级参赛新生要求,含模特走台)

五活动预算开支

评判席台布1张

小黄花100朵

在紧张的算分环节,来个与现场观众互动游戏,将有幸运的观众可以得到礼品获赠。同时由现场观众品选出"我最喜爱的设计师与模特"。(历时约7~10分钟)

一准备工作

ppt结束,模特就已一般的t台秀形式逐一登场(历时约为15分钟)

3、作品要有自己的名称,独特且有新意,富有创新意识和设计服装设计论坛美感,突出自我个性,风格表现手法独特.

活动参赛对象:全体华立学院学生

大赛设计奖项有:

木凳子20张

4.尤其对于学习服装设计专业的同学来说,更是一展所长,实现梦想的难得锻炼机会,为以后成为一名优秀的时装设计师积累实践经验。而除了主角服装设计师外,对模特走台,化妆,摄影有兴趣的同学也可以让自己的业余爱好得到展示的机会,齐齐响应"我的梦想我做主";

二宣传计划

1活动申报

e后期展览宣传(借用宣传板进行图片展)

塑胶凳子300张

3各种活动道具的明细统计和准备

作品定型

1、参赛设计师可以以个人名义参赛,也可以以组队名义参赛,人数为1至3人

大赛当晚时间安排

3.

从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生,并且各种常用宣传方式(传单、海报),我们特有的宣传方式:校内网和宣传效果在整个活动过程中都得到落实;

模特人员报名:(1)要求:身高在1.62米以上即可,大方有表演热情(有走秀经验者最佳),女生要有气质。

b设报名点

设计者报名:以海报传单的形式在全校范围向广大有这方面兴服装设计论坛趣爱好的师生征集作品。要求设计要有鲜明的主题,设计不一定专业班,体现出设计者的独特想法。

活动地点:图书馆八楼

大赛总开销共3000元

届时在主持人宣布开始后,工作人员利用投影仪对大赛前设计师的创作过程,模特培训等一系列以"故事"形式用ppt向全场观众展示。(历时约为5分钟)

2.通过此次活动,学校校园文化可以得到进一步传播和提升;带动同学勇于创新,提升学习积极性,丰富大学生活;未来管理者协会和数控模具协会也可以得到良好的影响效果;

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最新服装设计求职信


在这个人们喜爱的日子里,人们经常相互送上祝福,祝福是下雨天的一把伞,祝福好运一直被人们所接受。关于祝福语的选择你有自己的心得吗?在此,你不妨阅读一下最新服装设计求职信,希望能对你有所帮助,请收藏。

服装设计求职信 篇1

尊敬的各位领导:

您好!我叫xx,我毕业于xx服装学院服装设计专业。在校期间,我完成了多门服装设计的基础知识和专业知识的学习,掌握了服装设计有关的专业技能,并多次获得三好学生、优秀学生干部、优秀班级干部等各项荣誉和奖学金。

小时候我对绘画和美术设计就非常喜爱。XX年,我通过高考终于来到了心中的理想学府——**服装学院。在该院服装设计专业学习后,我强烈的感觉到服装设计是我人生当中最重要的组成部分,并对服装设计行业有了更高的理解。平时我认真学习专业知识,注重提高自己的艺术修养和鉴赏能力。在校学习和寒暑假期间,通过在社会实践中不断积累自己的实际经验,吸取不同艺术派别的营养,开拓设计思路,活跃设计思维,把所学的各科专业知识为我所用。 我本着发挥自身特长,与同事团结协作,服务于贵企业长远发展规划,特来应聘。

我相信:如果您给我一个机会,凭着自己对服装强烈的热爱和执着,我一定能做出让您刮目相看的成绩。 如果您是一位伯乐,我会真诚而自信地对您说:“选择我,不会错的!” 请相信我的同时也相信你自己的选择。此致

求职者:

时间:

服装设计求职信 篇2

尊敬的领导:

您好!首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信。我即将毕业于xx大学服装设计专业,届时将获得学士学位。通过大学四年的学习,相信有进取心的我能卓有成效地为公司服务。

在思想觉悟上始终对自己有很高的要求,主动和党组织靠拢,始终以共产党员的高标准要求自己,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

在大学四年里,我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。在校期间我掌握了较强的专业知识,期末总评成绩名列年级前茅,多次获得学校一等、二等奖学金,并荣获校级三好学生称号。同时把理论知识运用到实践中去,积极参加各种级别比赛和活动,获得各种奖励和荣誉称号。熟练操作办公自动化软件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。

此外,有强烈的为老师同学服务的意识,工作积极主动认真,在担任班级组织委员期间积极为同学服务,表现出色,为班级年级争取了一次又一次的荣誉。在校的主要任务是学习,所以我掌握了较强的专业知识,但更重要的是把理论知识运用到实践中去,在这方面我也有出色表现。通过对一些服饰公司的参观学习以及实习,使我深入了解了服装工艺流程与生产管理,获得了宝贵的工作经验。我擅长服装设计与服装制版,真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

机会留给有准备的头脑,而我已经做好准备了,希望您们能给我这样一个机会。如能录用,定当全力以赴,做到。承蒙审阅,深表感激。

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

服装设计求职信 篇3

尊敬的领导

您好!当你启开这份自荐信时是对我过去四年的检阅。当你合上她时,也许将是我人生新的征途! 简单的'我,将致力于在服装业,追求永无止境,奋斗永无穷期。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐!

我叫***,来自农村,所以我秉承了老一辈诚实守信,热心待人,善良淳朴的特点。今年6月份我将毕业于**大学服装设计专业,我掌握的是年轻和知识,但年轻也意味着阅历浅,我深知社会才是一所真正的大学,所以我会加倍努力学习去适应这个社会,争取得到社会的认同。

在专业方面,受到了良好的专业训练和能力的培养,在服装设计及服装纸样等各方面有着扎实的理论基础和实践经验,对服装面料及缝制工艺也有一定的认知和了解。能使用coreldra、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。 此外,有强烈的为老师同学服务的意识,工作积极主动认真,在担任班级组织委员期间积极为同学服务,表现出色,为班级年级争取了一次又一次的荣誉。在校的主要任务是学习,所以我掌握了较强的专业知识,但更重要的是把理论知识运用到实践中去,在这方面我也有出色表现。

通过对一些服饰公司的参观学习以及实习,使我深入了解了服装工艺流程与生产管理,获得了宝贵的工作经验。我擅长服装设计与服装制版,真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。我相信,天道酬勤,也相信路是自己走出来的,只有脚踏实地努力工作,才能做出更好成绩,无愧于己!我相信自己能很快适应工作环境,并在实际工作中不断学习和完善自我,做好本职工作。感谢阅读我的求职信,盼望着早日得到您的佳音! 希望贵单位给我一个发挥能力的机会。

祝贵公司事业蒸蒸日上!此致

敬礼!

自荐人:XXX

服装设计求职信 篇4

尊敬的领导:

你好!首先,感谢您花时间阅读我的求职信。我一直梦想成为贵公司时尚界的领导者,成为您的一员。今天,我很幸运地呈现了我的求职信。我相信我能有效地为公司服务。

我即将毕业于服装设计专业,届时我将获得学士学位。经过四年的大学学习,我对自己的人生理想和发展目标有了相对成熟的理解和定位。

大学四年,我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。在校期间,我掌握了很强的实力`专业知识,期末总评成绩名列年级前茅,多次获得学校一、二等奖学金,并获得学校三好学生称号。同时,将理论知识运用到实践中,积极参与各级比赛和活动,获得各种奖励和荣誉称号。熟练操作办公自动化软件,Photoshop、CorelDraw以及PGM、樵夫服装制版软件。成功通过劳动和社会保障部服装中级技能考试。

此外,我们很强的为师生服务的意识,积极认真地工作,在担任班级组织成员期间积极为学生服务,表现出色,为班级年级赢得了一次又一次的荣誉。学校的主要任务是学习,所以我掌握了很强的专业知识,但更重要的是把理论知识运用到实践中,我在这方面也表现出色。通过参观、学习和实习一些服装公司,我对服装工艺和生产管理有了深入的了解,获得了宝贵的工作经验。我擅长服装设计和制版。我真诚地希望加入贵公司。我将以饱满的热情和顽强的性格努力工作,与同事真诚合作,为贵公司的发展做出贡献。

机会留给有准备的头脑,我已经准备好了。我希望你能给我这样的机会。如果你能被录用,你必须全力以赴做到最好。感谢您的审查。

此致

敬礼!

求职人:xxx

xxxx年xx月xx日

服装设计求职信 篇5

尊敬的领导:

您好!谢谢您能在百忙之中翻阅我的求职信。

我是~~~~~学院艺术设计系服装设计专业的毕业生。现诚挚地向贵公司提出请求,希望加入你们的行业,共同开拓辉煌的事业。

我深知,“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间,我抓住一切机会学习各方面知识,锻炼自己各方面的能力,使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。学习上,我不断努力,积极探[2264。com]索,积累了扎实的专业知识,且具备流利的英语口语能力。课余,我积极参加校内外各种文体活动,广泛培养自己在文艺和体育方面的兴趣。长假期间,我又到一些服装厂工作实习。在工作中,勤勉尽职,锻炼了组织管理及吃苦耐劳的能力,而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

大学生活的磨砺,让我点滴积累丰富的学识,在成功中与挫折中成长,在青春岁月里感受蓬勃向上的生机。我自信坚强,但不狂妄固执。我并非名牌校毕业生,没有任何光环,但我坚信这几年大学来的每一份耕耘都将取得收获,而未来的事业更要靠自己去探索和拼搏。

在即将走上社会岗位的时候, 我毛遂自荐,企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司,领略您公司文化之魅力,一倾文思韬略,才赋禀质为您效力。我深知自己没有资深的工作经验。但我想优秀的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作岗位。

请给我一次机会,我将尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量!

此致

敬礼!

服装设计求职信 篇6

尊敬的主管领导:

您好!当您翻开这一页的时候,您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。首先,非常感谢您百忙之中抽空阅读我的材料,希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料,并且能够有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型的人才。敬请留意后面的内容,相信您一定不会失望的。

我是华南农业大学艺术学院服装设计与工程专业应届毕业生,现求职于贵公司,真诚地希望能成为贵公司麾下的一分子。

执着认真,谦虚谨慎,自信沉稳是我的特点,对工作生活充满极高的热情及责任心,有一定的艺术细胞和创意,有较强的组织协调能力,沟通能力强,有热情,有干劲,注重团队合作精神和集体观念。

大学四年来,良好的教学条件和学习环境造就了我健全、健康的人格和积极向上的人生观,培养了我立足现实、直面困难、勇于拼搏、自信沉稳的性格。通过大学四年认真扎实的基础课与专业课的学习与实践,我学会和掌握了各项基本专业技能,在专业学习的过程中,我不仅注重理论基础知识,还非常关注当前流行时尚咨询,广泛阅读时装材料,对时尚流行有着比较敏锐的的判断力并能较好的把握;同时我一直坚持对英语的学习,有一定的阅读能力和口语能力。我始终自励,积极进取,大学期间我担任班级团支部书记,学生党支部的组织委员,对自己既是压力又是动力,通过积极地组织和参加各项文体活动和社会实践,在很大程度上提高了我的组织能力、实践能力和思想水平。通过不断的学习和知识面的扩展,我已逐渐变得成熟,稳重,具备了良好的分析处理问题的能力,也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心,为我走向社会奠定了良好的思想基础和技能基础。

社会实习是大学一个重要的环节。我做过多项服装社会调查工作,服装品牌的企业策划,有一定的服装设计能力;在东莞多家服装公司进行参观实习,又在深圳市伟业服饰制衣厂做过设计师,让我熟悉了面料、辅料和一些服装设计、制造的工艺过程,知道如何把握流行趋势,设计与市场相结合,与书本知识相得益彰。

大学期间的锻炼,凝聚了我四年的汗水,也载着我对未来的畅想,我正处于人生中精力充沛的时期,面对新的考验和抉择,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足现有的知识水平,期望能在实践中得到锻炼和提高,因此我忠心地希望能够加入贵公司,我定以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,一如继行的求真务实,磨砺前行。

祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

服装设计求职信 篇7

尊敬的领导:

您好!我是xx技术师范学院艺术设计系服装设计与管理专业20xx届毕业生。名字叫xxx,今年22岁。在大学四年里,我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。熟练操作办公自动化软件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外,在担任班级组织委员期间积极为同学服务,表现出色。

在校的主要任务是学习,所以我掌握了较强的专业知识,但更重要的是把理论知识运用到实践中去,在这方面我也有出色表现。

通过对常州世蒂爱斯服饰有限公司、常州艾贝服饰有限公司等参观学习。以及在常州东华服饰有限公司的实习使我深入了解了服装工艺流程与生产管理。并且在江苏雪马制衣有限公司与宁波海尔斯体育用品有限公司从事设计,获得了宝贵的工作经验。

我擅长服装设计与服装制版,真诚地希望加盟贵公司,我相信我会以一名优秀的服装设计师的实际行动来证明您的选择是没有错的。

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

服装设计求职信 篇8

尊敬的领导:

您好!

我是xx服装职业学院服装设计专业的一名应届毕业生,来自山西大同,主修服装设计专业,非常感谢您在百忙之中抽出时间,阅读我这份自荐材料,给我一次迈向成功的机会。

大学期间,我圆满的修完了学校规定的所有学科,并取得过专业较好的成绩。于大一期间成功的通过了大学英语应试能力考试。学习中,我注重实际能力的培养,把专业知识和实践相结合,积极主动地参加学院的各种工作和社会活动,不断在实践中总结经验,增强工作能力。

在计算机方面。我不断的学习计算机的有关知识,并且取得了计算机二级,同时也能熟练的运Windows操作系统,Office办公软件,并对Internet有一定的了解,能够有效的利用互联网资源。

素闻贵公司注重人才的吸纳与培养,所以我热切希望能够成为贵公司的一员。我将虚心请教,勤奋工作,不断为贵公司的发展尽一份薄力。

最后,再次感谢您阅读此信,祝贵公司事业兴旺!

求职人:

20xx年xx月xx日

服装设计求职信 篇9

尊敬的人事部经理:

您好!

我是xx学校服装设计与管理专业一名即将毕业的学生,通过学校信息渠道,我得知贵公司现在正在招聘一位生产跟单人员,我对服装生产跟单行业有着浓厚兴趣,希望可以在贵公司进行工作、学习,相信以我的专业知识和踏实的工作态度能够给公司带来收获。

我热爱服装专业并为其投入了巨大的热情和精力。在两年的学习生活中,系统学习了服装跟单、服装设计、纸样设计、电脑美术等专业知识,并于xx年暑假和xx年寒假期间在“xx服装公司”进行了为期3个月的实习店员工作、学习,通过这次实习我积累了一定的实践经验。

在过去的两年大学生活中,我抓住一切机会学习各方面知识,锻炼自己各方面的能力,使自己朝着社会所需要的人才发展方向不断努力学习。我的专业知识达到优秀的水平,计算机办公软件应用通过国家四级考试。在努力学习书本知识的同时,我愿意将所学到的知识全部用在工作岗位中,并努力学习弥补我的不足之处,希望我能为贵公司的蒸蒸日上献上一份微薄之力。

在即将走上社会岗位的时候,我毛遂自荐,企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司,领略贵公司文化魅力。同时再次感谢您在百忙之中给予我的关注,愿贵公司事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业百尺竿头,更进一步!殷切盼望您的佳音,谢谢!

我的详细资料请见我的个人简历。

自荐人:xxx

20xx年x月xx日

服装设计求职信 篇10

尊敬的领导:

您好!

感谢您百忙之中抽空浏览我的自荐信!在此,请允许我向您毛遂自荐。

我是XX学院服装设计专业XX届毕业生。在大学四年里,我认真系统地学习了专业的基础知识和技能。熟练操作办公自动化软件、photoshop、coreldraw以及pgm、樵夫服装制版软件。顺利通过国家劳动和社会保障部服装中级技能考试。此外,在担任班级组织委员期间积极为同学服务,表现出色。

在校的主要任务是学习,所以我掌握了较强的专业知识,但更重要的是把理论知识运用到实践中去,在这方面我也有出色表现。

通过XX有限公司、XX有限公司等参观学习。以及在XX有限公司的实习使我深入了解了服装工艺流程与生产管理。并且在XX有限公司与XX有限公司从事设计,获得了宝贵的工作经验。

我擅长服装设计与服装制版,真诚地希望加盟贵公司,我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作,与同事精诚合作,为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

此致

敬礼!

自荐人:XX

20xx年XX月XX日

服装设计简历自我评价


当我们遇到一些非常喜庆的场合时,我们通常会使用祝福语来表达自己内心的情感,美好的祝福可以让人的心情愉悦。我们应该把这份美好传递下去。每逢佳节你会使用祝福语吗?小编特意为大家收集整理了“服装设计简历自我评价”,希望对大家有所帮助。

服装设计简历自我评价 篇1

本人是广州大学应届毕业生,已有半年服装营销管理的工作经验,专业为服装设计,能够结合市场和设计上的协调,希望找一份于服装销售或设计有关的工作。

本人性格外向活泼,全面发展,并具有极强的团队合作精神,能很快的融入辛苦的新工作环境。工作认真负责,积极上进,诚实好学,有责任心,紧迫感。

本人在校期间不单学习服装设计和销售方面,而且还是一个资历较深的模特儿,有三年模特经验,有这方面的才华。可以策划出一整场出色的时尚秀或服装发布会等有关展示的工作。

希望贵公司可以给于这个机会我,如果可以胜任所应聘的工作, 我将全力以付,我很有信心!

文章来源:

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服装设计简历自我评价 篇2

目前所在地:广州民族:汉族 户口所在地:汕尾身材:176 cm?60 kg 婚姻状况:未婚年龄:25 岁 培训认证: 诚信徽章:  求职意向及工作经历
人才类型:普通求职? 应聘职位:服装设计师:女装牛仔资深设计师 服装/纺织/皮革/制鞋类 女装品牌资深设计师 服装设计师 童装资深设计师 工作年限:4职称:中级 求职类型:全职可到职-随时 月薪要求:3500--5000希望工作地区:广州 深圳 香港 个人工作经历:  04年6月--04年11月在广东威文服装有限公司工作,担任女装设计总监助理,协助总监的日常工作:女装款式的设计.面辅料的搭配.样板文档的管理.熟悉企划部的操作和管理的整个流程.为今后的全盘设计奠定了牢固的基础.04年6月--06年3月在广州新塘Twins孖女服装高档品牌公司工作,任女装牛仔设计师,独立策划--设计--跟头板--生产以及颜色--面辅料--款式的设计,对印花/绣花/烫珠/烫钻工艺和牛仔洗水/手檫等一系列装饰工艺了如指掌.对牛仔和休闲裤有较熟练的实际操作经验,能胜任根据公司的定位独立开发整盘靓货的工作,按时完成各季度的产品开发和货品上市的计划,年龄定位在18岁--30岁之间,上下装数量比例4:6,06年3月--08年2月在广州鹏晟服饰有限公司工作,任女装品牌资深设计师,熟悉全国各地和中东地区的女装市场(负责牛仔和休闲类等),负责整个产品设计流程的控制和操作,每个季度都有不少爆款的作品,任职中坚持自己的原创作品,走自己的潮流时尚风格和带欧韩品味的风格.对上衣也有独到的见解.年龄定位在18岁--35岁之间.上下装数量比例3:7  
教育背景
毕业院校:广州市白云学院 最高学历:大专毕业-2004-06-01 所学专业一:服装设计所学专业二:服装艺术设计 受教育培训经历:98年9月--01年6月在广州市无线电学校学电脑设计专业,电脑等级证书和毕业证书。01年7月--04年6月在广州白云学院深造服装设计专业,获得专科毕业证书和服装工艺设计证等,有扎实的服装专业知识。  
语言能力
外语:英语 一般   国语水平:精通粤语水平:优秀  
工作能力及其他专长
 专业能力:1.把握好每季的流行资讯,把流行资讯与公司的设计风格相结合进行产品创新,了解掌握客户资讯以及市场的需求,根据客户以及市场的需求进行设计.2.设计策划能力和灵感强,对服装市场有高度的敏感性和深度了解.3.时尚感悟性和原创意识好,对工艺及版型、面辅料的灵活运用整合.4.特长以牛仔和休闲为主的品牌系列开发工作.特长裤类设计 .专长:电脑效果图制作,熟悉使用Photo、Corel、Freehand、Flash和服装CAD等设计软件以及办公软件等.爱好:学习新知识,体育运动,社交,创意,下厨房.附注:本人拥有较好的牛仔面料供应商和配合得比较好的洗水厂以及加工厂  
详细个人自传
    来到世上就是“左撇子”的.我,培养了我独特的思维方式和想象能力,性格稳重,与人相处坦诚爽快,工作主动积极能承受强大的工作压力,具有强烈的团队合作精神和良好的职业道德素质,在工作过程中能虚心与同事和上司相互沟通,时间观念强,工作效率高,研究研究再研究是我工作的动力,市场和创意是我工作的史命.若我的条件符合贵公司的聘请要求.恳请来电预约面谈.祝贺贵公司前程似锦,寥寥日上. English Resume:                                           
个人联系方式

服装设计简历自我评价 篇3

我热爱服装并投入了巨大的热情,在工作和生活中注意观察和学习与设计相关的知识。简洁、大气的风格,并讲究细节的设计。喜欢用立体裁剪。善于色彩的搭配和各种工艺的运用,我认为对市场的理解是设计师最应该坚持思考和不断探索的,设计与市场相互谐调才会产生合适的商品,设计才能产生价值.本人讲团队,善于思考,精力充沛。对服装和设计有自己的独到理解。希望能为贵公司的发展贡献力量。

本人苏州大学材料学院轻化工程专业毕业,工作三年了,现为染整助理工程师,一年的印花技术经验和两年的染色整理技术经验。英语水平良好,电脑技术一流,熟练掌握办公自动化.为人友善,思想进步,积极向上。在打企业内就业,这两年见识到更多的东西,了解更多工厂实际生产和工艺上的知识,学习到更多的为人处世知识,丰富了自己的能力。

服装设计简历自我评价 篇4

本人性格开朗、有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。有较强的色彩搭配意识、敏锐的市场时尚观察力。对专业知识掌握基本熟练,擅长服装设计、制版、陈列设计。能够独立完成从服装设计、制版、制-作-工-艺,到销售、展示成列的全过程。

能熟练操作photoshop 及coreldraw平面软件。能熟练的进行文字编排工作,有一定的审美能力。学过的课程有服装设计,平面设计,服装结构,摄影,服装市场营销等与专业有关的课程。对课程的了解及领悟程度高。

平时是一个对时尚有敏锐观察力的人,学习及掌握能力强,工作态度上勤奋踏实,自我要求高,同时虚心学习,自律,自信也是我最大的优点。

本人个性开朗, 乐观,做事认真踏实, 具创新能力以及团队精神,能吃苦耐劳。

熟悉服装工艺流程,能够运用专业知识进行服装设计,对版型有较好的了解,可以绘制服装结构工艺图, 对流行趋势敏感,并有很好的捕捉能力及审美观念能够进行流行趋势方案设计,色彩搭配能力比较好,十分热爱服装设计!

本人性格开朗,爱好广泛,具有较强的组织能力和创新思想。具备了良好的服装专业知识、良好的绘画功底和制图技巧,善于把握流行趋 势、紧跟时尚,对服装有良好的视觉,并能将其运用到日常的设计工作中,且具备了较好的适应能力,有极高的工作热情和强烈的责任心,能够较好的处理各种交际关系。

服装设计简历自我评价 篇5

能够根据服装设计师设计的款式和尺寸要求,通过专业的计算和个人经验,制作纸样。对人体知识、材料知识和服装工艺知识有全面的认识,在缝份结构、缝边构造、整形工艺方面积累了许多的经验,能独立完成起板,工艺,生产原料及成本核算等工作。具有的团队合作精神,谦虚的待人作风,认真负责的工作态度。

具有针织工艺的生产经验,针织服装的检测经验,熟悉美国欧洲成衣梭织针织的所有报价,工艺,材料,大货的跟进,控管,能独立操作整个业务跟单过程。办事效率高,具备较强的'沟通协调能力,工作责任心强,工作细致认真,具有团队合作精神,和国内外采购客人以及工厂保持着良好的关系。

多年针织行业的工作经验,熟悉针织大圆机,熟知从胚布到染整的整个工艺流程。熟悉常用针织面料的成分和性质,能够根据不同的面料特性制作相应的服装。熟悉整个生产流程,善于面料预算、质量把控。为人诚信、正直,责任心强,能承受工作压力,处事冷静果断,善于沟通,可独自领导团队整体运作,具有较强的领导能力和执行能力,富有团队合作精神。

责任心强,有韧性,能吃苦耐劳;喜好钻研和独立思考,有自我学习的能力,具备一定的管理协调能力,更深刻的理解团队精神的含义,能积极高效完成各项工作任务并对突然事件具有较强的把控能力。

本人诚实,认真,上进;熟悉纺织品专业知识及其外贸&货代等的操作过程,能良好协调工厂和客户之间的工作并且进行沟通,合理安排生产、验货、督促工厂保质保量按时交货。及时、正确地处理外贸进出口过程中的问题。

服装设计简历自我评价 篇6

职业技能:

在校期间学习过AutoCAD和服装CAD—Gerber的工业制版与推版技术,并熟练掌握了AutoCAD的基本操作,于此同时也对艺术设计中的CorelDRAW、Adobe Photoshop、Adobe Illustrator、Corel Painter等图形软件的基本掌握运用,以及Word、Excel等办公常用软件的基本操作能力。且能独立绘制效果图和款式图。(个人作品另附)

个性特点:

思想成熟、精明能干、肯于学习进取、为人诚实,精力充沛,并有很强的事业心。

服装设计简历自我评价 篇7

我是一个很有亲和力的女孩,在大学期间和每个同学朋友相处的很融洽。结下了很多知心朋友,朋友们说我最大的优点是个性善良、细心、有较强的忍耐力,个人特别喜欢女时装设计,关注时尚流行趋势,有整理、收藏品牌策划方案的喜好,在大学期间参加了多次社会实践活动,正如我所想的,当一个人有了一定的知识储备后,他只有把知识转化到实际工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!在实践中再丰富自己的知识,不断的学习与实践,使自己更强大。我坚信,路是一步一步走出来的,只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作!

服装设计简历自我评价 篇8

我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处事上,我坚持严于律己,宽以待人,“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届艺术设计的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更虚心向学,我深知毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学,所以我会加倍努力学习去适应这个社会,争取得到社会的认同。

服装设计简历自我评价 篇9

本人坚持诚实守信、实干的原则;自信、积极上进;关注细节、易于沟通,团队意识强,服装简历自我评价。心态积极能主动承担工作压力。

专业方面:具有良好的美术绘画基础及艺术素养,手绘功底好;通过正规服装教学学习,受到良好的专业训练和能力的培养,在服装设计及服装纸样等各方面有着扎实的理论基础和实践经验。具有品牌女装设计经验,能把握货品的风格定位、搭配特色;熟悉面、辅料市场,懂钉珠、印花、绣花、洗水等设计辅助工艺;有一定的计算机操作能力,会使用coreldraw、photoshop等图形设计软件,绘制服装效果图、款式图;具备一定的创新求变的设计意识和一定的策划、协调能力,能够根据需要独立完成季节性和系列性款式开发,高效地完成工作。

服装设计简历自我评价 篇10

【范例一】

能够根据服装设计师设计的款式和尺寸要求,通过专业的计算和个人经验,制作纸样。对人体知识、材料知识和服装工艺知识有全面的认识,在缝份结构、缝边构造、整形工艺方面积累了许多的经验,能独立完成起板,工艺,生产原料及成本核算等工作。具有的团队合作精神,谦虚的待人作风,认真负责的工作态度。

【范例二】

具有针织工艺的生产经验,针织服装的检测经验,熟悉美国欧洲成衣梭织针织的所有报价,工艺,材料,大货的跟进,控管,能独立操作整个业务跟单过程。办事效率高,具备较强的沟通协调能力,工作责任心强,工作细致认真,具有团队合作精神,和国内外采购客人以及工厂保持着良好的关系。

【范例三】

多年针织行业的工作经验,熟悉针织大圆机,熟知从胚布到染整的整个工艺流程。熟悉常用针织面料的成分和性质,能够根据不同的面料特性制作相应的服装。熟悉整个生产流程,善于面料预算、质量把控。为人诚信、正直,责任心强,能承受工作压力,处事冷静果断,善于沟通,可独自领导团队整体运作,具有较强的领导能力和执行能力,富有团队合作精神。

【范例四】

责任心强,有韧性,能吃苦耐劳;喜好钻研和独立思考,有自我学习的能力,具备一定的管理协调能力,更深刻的理解团队精神的含义,能积极高效完成各项工作任务并对突然事件具有较强的把控能力。

【范例五】

本人诚实,认真,上进;熟悉纺织品专业知识及其外贸货代等的操作过程,能良好协调工厂和客户之间的工作并且进行沟通,合理安排生产、验货、督促工厂保质保量按时交货。及时、正确地处理外贸进出口过程中的问题。

【范例六】

熟悉纺织专业知识,精通针织布工艺、服装专业知识,熟悉服装生产流程,做事认真仔细,计划明确,条理清晰,效率高,积极,主观能动性强,善于学习,责任心强。

【范例七】

在211重点高校东华大学修得服装设计与工程和金融学双学士学位;英语六级,英语口语流利;有超过两年的总助经验,熟悉总助的工作内容;熟悉生产管理,能够统筹设计及安排项目的实施;沟通交流能力强,能够很好的协调各部门的工作;超过一年的团队管理经验,能够以年轻亲和的管理方式领导自己的团队,并对团队的人员调配方面有资深的经验;IQ卓越,思维慎密,观察和分析能力强;精通计算机,熟悉OFFICE软件;形象气质兼备。

【范例八】

我热爱服装并投入了巨大的热情,在工作和生活中注意观察和学习与设计相关的知识。简洁、大气的风格,并讲究细节的设计。喜欢用立体裁剪。善于色彩的搭配和各种工艺的运用,我认为对市场的理解是设计师最应该坚持思考和不断探索的,设计与市场相互谐调才会产生合适的商品,设计才能产生价值.本人讲团队,善于思考,精力充沛。对服装和设计有自己的独到理解。希望能为贵公司的发展贡献力量。

【范例九】

具有服装表演、服装设计、形象设计以及服装营销等方面的理论,一定的审美能力以及服装表演和服装表演的组织能力,语言表达能力,善于与人沟通,团结协作能力强。

【范例十】

本人苏州大学材料学院轻化工程专业毕业,工作三年了,现为染整助理工程师,一年的印花技术经验和两年的染色整理技术经验。英语水平良好,电脑技术一流,熟练掌握办公自动化.为人友善,思想进步,积极向上。在打企业内就业,这两年见识到更多的东西,了解更多工厂实际生产和工艺上的知识,学习到更多的为人处世知识,丰富了自己的能力。

服装方案(系列8篇)


在漫长的人生岁月里,我们需要用祝福来表达喜悦,通过祝福语也是一种美好的表达方式,让更多的人收到美好的祝福吧!绞尽脑汁拼凑祝福语的日子,你还可曾记得?小编特别从网络上整理了服装方案(系列8篇),仅供你在工作和学习中参考。

服装方案 篇1

服装促销活动方案

一、促销的3个执行关键

本文虽然突出实战介绍,但一些重要的理论介绍还是不能一概省去。让我们在开始之前,再次审视一下促销的定义:促销从字面理解就是“销售促进”,是通过信息传播和说服活动,与个人、组织或群体沟通,以直接或间接地促使他们接受某种商品或服务。

二、促销的6大主要目的

卖场促销,和单一品牌的厂家促销活动,在其出发点上还是有着诸多鲜明

的不同:厂家活动突出自身品牌和销量的提升,而卖场促销则既要突出个体品牌和品类的表现,又要关注卖场整体,实现综合量和质的提升。从卖场的角度,其开展的促销目的主要有以下几种:

1、鼓励顾客大量购买,迅速提升卖场整体销售量。

2、给顾客带来新鲜感,加深对某商品品牌的印象。

3、争取潜在顾客尝试购买,使顾客尽快熟悉商品(新品),促进商品(新品)的销售。

4、提升卖场品牌形象之目的。

5、老品、积压品清库,降低高库存。

6、吸引竞争对手的顾客改变既有的消费习惯,抢夺顾客,打击竞争对手。

三、促销执行的3大原则

1、创新至上

创新是促销实现“突破”的“秘密武器”,是狙击其它品牌跟进和拦截的有效方式。如果活动形式没有创新,简单地

依靠打打特价或买赠来执行,这样的活动不可能取得良好的效果。在各个商家促销手段日益同质化的今天,要做到创新就要充分地进行差异化,促销方案的设计﹑广告的发布等均要考虑到差异化。

2、少量多次

由于消费者的欲望总是无止境,且都有越不容易得到的东西越想得到的心理,因此促销要遵循“少量多次”的原则,每次促销力度不宜过大(减少其期望,避免对平常销售的影响),产品范围不宜太多(越难得到的东西,越想得到),人为设定一些活动门槛让客人觉得占了便宜。

3、赢在细节

消费者在最终决定购买的那个环节,经济学上称为“惊险的一跃”,意思是说消费者很娇贵,往往会因为一些在平时很不起眼的小问题而放弃购买,警惕性非常高。在这种情况下,把握好执行细节就显得尤为重要。在整个促销活动中,从小到海报设计与张贴,大到促

销流程精细化及现场执行都要关注细节。

四、促销的3种常用分类

虽然有了促销目的,但在很多时候,我们却还是经常陷入这种一种思考中:我该何时做促销呢?何时做促销效果会更好呢?以下的各种促销分类和形式,或许能让你在促销策划时找到更多的思路:

1、大型节假日促销

包括但不限于:元旦促销、春节促销、元宵节促销、三八节促销、端午节促销、建军节促销、中秋节促销、国庆节促销等。

2、主题性促销

针对某一品类商品或事件的策划组织的专项性主题促销,包括但不限于:

(1)针对卖场重要节日开展的庆典促销,比如公司司庆促销

(2)新店开业促销

(3)厂商联合促销:与某一家或某一类品牌厂家联合开展的活动:品牌推

广周(月)、品牌特惠周(月)等

(4)一般性主题性节日促销:情人节促销、促销、517促销、父亲节、母亲节

(5)卖场策划的主题性节日促销:手机节、智能手机节、音乐手机节

3、常规性促销

除以上两类外,为了活跃现场气氛、围绕某一特定目的或市场应变开展的小规模促销,我们称之为常规性促销,主要包括以下几类:

(1)平常周末提升人气和销量的小型促销

(2)应对竞争对手开业等促销活动的应对性促销

(3)针对清库机的专项促销

(4)店庆促销

(5)新品上柜促销

(6)针对该区域有重大活动或节日的借势性促销。比如,海南每年年底都会有一个政府组织的大型海南欢乐节,海南的王者天创手机连锁也会同期举办

“王者天创手机欢乐节”,一直以来市场反响不错。

五、促销执行的“6连环”流程

促销到底应该怎么搞?开展一个完整的促销活动都有哪些步骤和流程?对于不少营销新手来说,对于做促销活动这种事情,想起来觉得很思路简单,一旦真正开始操作起来却又不知道从何开始,具体要做哪些准备工作。以下的“6连环”将让你轻松面对促销:

(一)策划有亮点

1、明确促销的时间、地点、对象及活动形式。

服装方案 篇2

随着经济条件的改善,家庭对孩子的生活越来重视。而且现在独生子女越来越多,一家人把所有的爱都投放到了孩子身上,愿意并有经济能力给孩子创造更美好的生活。所以在未来几年,品牌儿童服装很有发展潜力,市场很广阔。

我的品牌

童乐乐

我的使命

让孩子更快乐的成长更幸福的生活!

我的定位

是全国性的品牌儿童服装店,目标消费者定位在3-10岁之间。

我的目标

前2年进驻湖南本地市场,在地方提升市场占有率和品牌知名度。并打开网路营销渠道,在各电子商务网站开有自己专卖店。3-5年时间成为国内品牌儿童服装店。在湖南知名度市场占有率高时,就向临省进攻,一步一个脚印,向全国打开网络

店面的选址

地点的选择对日后店面的营运好坏影响很大,所以一定要找个商圈位置好的店面。我们对店面地址首选是大型住宅中心。这种地方人口密集,一般以家庭为主居住,固定人口多,小孩多,购物方便。另外,还可以开在商业区。门面的租金要适度,租期不少于1年,面积50-80平方米。橱窗面向街道,越宽越佳。同时还注意铺面的周围品牌环境,不要被低档品牌包围。选择消费者习惯行走通道,最好在主通道。

店面的装潢

店面装潢关系到一家店的经营风格,及外观的第一印象。我要求的装潢效果如下:1、门口醒目的广告明确,让路过的人一目了然店内是卖什么东西。两边各放一辆摇摆车,可以吸引儿童。2、因为是童装店所以装修要搞得童趣化一点,可以在店内摆放一些可爱的娃娃。3、灯光等硬件配备到位,灯一定要亮,一下子能吸引路过的顾客的眼球!灯光也能让衣服更动人,但是不同的灯光会有不同的效果,冷暖结合是服装店最适合的。空调在夏天必需要俱备,不然店里很难留住顾客有耐心挑选衣服的,身上粘滋滋的,试衣服也不会有心情的!

货物来源

和某知名服装制造公司长期合作,要求公司制造自己品牌的童装。布料都要自己指定的,验收和格后方可生产。并在公司内拥有自己品牌童装的设计师,在款式上不断更新,不断创新。制造商要提高效率,使供求趋向平衡。

人力规划

我计划一个店雇佣三个人,2个是热情甜蜜的,主要负责接待顾客,另一个就是收银员。工资:1200/月+提成,提成为月营业额的1%,提高她们的积极性。

营销策略

一、开幕促销

当一切都就绪之后,就准备择期正式开幕。开幕当天,办一些促销活动。促销活动可以是送赠品,如送玩具,送小娃娃。同时在周围小区散发些传单。

二、衣服的陈列

陈列分男童、女童区。着重推荐的、应季服装要穿在模特身上或正挂在黄金位置。做叠装时用2-3件衣服把衣服上的图案叠出来,比如一件衣服上有小龙标志,可用三件衣服分别叠脑袋、躯干、腿。挂衣服要内衣、毛衣、羽绒、裤子搭配好,像真人穿着。为了让衣服有灵性,可将外套袖口塞到外套或裤子口袋里,裤子里要赛单光纸,裤腿要曲起来。越动感逼真,越能引起客户的购买欲望。全身模特身上春、秋、冬装的衣服搭配要像当时的实际穿着一样,穿上内衣、毛衣、外套、裤子等。全身模特可放在橱窗。还有把领口、袖口、下摆翻起来,能引起顾客注意。女童可穿好几件裙子,给顾客孔雀开屏的感觉。专柜要每半月换一次陈列。

三,长期发展营销策略

1、原则:每周都要有新货上架。

2、方针:尽量把其中的每个环节作成标准化,以备日后发展连锁。

3、服务:训练营业员的基本利益,对顾客的服务态度及服务宗旨。无论顾客是否买衣服或者买所少钱的衣服都要微笑送客让其满意离开,常此以往才可能有口碑相传的美益度,也才会有回头客。顾客的要求在可能实现的前提下尽可能的满足。

服装方案 篇3

德国统计学家恩斯特·恩格尔发现,家庭收入与食品支出之比显示出生活富裕程度。随着家庭收入增多,用于食品的开支下降,用于服装、住宅、交通、娱乐、旅游、保健、教育等项目的开支上升。我国在80年代末城镇居民用于服装支出的比重占11%;在90年代末占17%,人均服装消费增加了332元。服装市场前景灿烂。

诚如虚有市场,并不等于实有市场。企业成在营销,也败在营销。二十一世纪的服装市场,一定是营销型企业的天地。服装企业应当更重视市场营销策略。对此,作为营销研究策划人,笔者特对服装的市场营销进行综合研究,愿将成果与读者分享。

一、生活水平与服装观念

1、生活水平低质时期的服装观念是:

①服装是护体之物;②服装是遮羞之物③服装是生活习惯和风俗;④服装是社会规范的需要。

2、生活水平高质时期的服装观念是:

①服装是生活快乐之物;②服装是机能活动之物;③服装是心理满足之物;④服装是社会流行要求之物。

二、实际消费需求的产生消费者对产品的兴趣并不能构成消费的实际需求。

在实际生活中,消费者需求的满足程度和满足方式主要取决于消费者的经济状况。亦即,消费者只有同时具备购买欲望和购买力两个要素,才能产生实际购买行为。

三、服装流行的特点

1、新颖性这是流行最为显着的特点。流行的产生基于消费者寻求变化的心理和追求“新”的表达。人们希望对传统的突破,期待对新生的肯定。这一点在服装上主要表现为款式、面料、色彩的三个变化上。因此,服装企业要把握住人们的“善变”心理,以迎合消费“求异”需要。

2、短时性“时装”一定不会长期流行;长期流行的一定不是“时装”。一种服装款式如果为众人接受,便否定了服装原有的“新颖性”特点,这样,人们便会开始新的“猎奇”。如果流行的款式被大多数人放弃的话,那么该款式时装便进入了衰退期。

3、普及性一种服装款式只有为大多数目标顾客接受了,才能形成真正的流行。追随、模仿是流行的两个行为特点。只有少数人采用,无论如何是掀不起流行趋势的。

4、周期性一般来说,一种服装款式从流行到消失,过去若干年后还会以新的面目出现。这样,服装流行就呈现出周期特点。日本学者内山生等人发现,裙子的长短变化周期约为24年左右。

四、服装流行的基本规律经笔者研究,服装流行的规律,可称为“极点反弹效应”。

一种款式服装的发展,一般是宽胖之极必向窄瘦变动;长大之极必向短小变动;明亮之极必向灰暗变动,鲜艳之极必向素丽变动。所以,“极点反弹”成为服装流行发展的一个基本规律。大必小、长必短、开必合、方必圆、尖必钝、俏必愚、丽必丑——极左必极右,愈极愈反。例如,18世纪的撑裙,直径达到2、4米,在房中移动十分不便。到了本世纪60后代超短裙取而代之。这正是从“极大”到“极小”的反弹效应。

五、服装流行的基本法则美国学者E·斯通和J·萨姆勒斯认为:

1、流行时装的产生取决于消费者对新款式的接受或拒绝。这个观点与众不同。二人认为,时装不是由设计师、生产商、销售商创造的,而是由“上帝”创造的。服装设计师们每个季节都推出几百种新款式,但成功流行的不足10%。

2、流行时装不是由价格决定的。服装服饰的标价并不能代表其是否流行。但在研究中笔者发现,一旦一种高级时装出现在店头、街头,并为人所欢迎,那么大量的仿制品就会以低廉的价格为流行推波助澜。

3、流行服装的本质是演变的,但很少有真正的创新。完全的的新只有两次,一次发生在法国大革命时期;一次发生于1947年迪奥发表的新外观。一般来说,款式的变化是渐进式的。顾客购买服装只是为了补充或更新现有的衣服,如果新款式与现行款式太离谱,顾客就会拒绝购买。因此,服装企业更应关注“目前流行款式”,并以此为基础来创新设计。

4、任何促销努力都不能改变流行趋势。许多生产者和经销者试图改变现行趋势而推行自己的流行观念,但几乎没有一次是成功的。即使是想延长一下流行时间也是白费气力。因此,服装商人一般是该出手时就出手,该“跳楼”时就“跳楼”。

5、任何流行服装最终都会过时。推陈出新是时装的规律。服装失去原有的魅力,存在便失去意义。

六、服装流行花期根据产品的生命周期原理,笔者将服装的市场生命周期,叫做“流行花期”。

1、花蕾期——流行启蒙期(顾客数占10%);

2、花放期——流行追逐期(顾客数增35%);

3、花红期——流行攀顶期(顾客数增40%);

4、花败期——流行跌落期(顾客数增15%)。

服装流行花期的特点:花败期跌落线不会很长,因为任何经销商不会努力阻止它下降,反而会“甩货”加速其跌落。

七、服装六大属性品牌、款式、颜色、面料、做工、价格。

八、服装二大族类品牌族与款式族。

1、一类企业追求服装品牌——制造品牌服装;

2、另一类企业追求服装款式——制造款式服装。

3、一类顾客追求品牌服装——关爱生活形象;

4、另一类顾客追求款式服装——注重个性体现。

九、女性顾客三大族笔者认为,观人看“项”——看脖子上的饰物,可以显示其人生。

笔者把女性服装顾客细分为三大类:

1、红项族——项上有宝石饰物者;2、黄项族——项上有金银饰物者;3、白项族——项上无饰物者。

经笔者研究,在购买服装时对“品牌”和“款式”的选择上,各类细分群以社会地位、经济实力不同而存在着较大的差异性。

品牌与款式选择的比率如下:

红项族:8∶2开(80%首选品牌,20%首选款式);黄项族:5∶5开(50%首选品牌,50%首选款式);白项族:2∶8开(20%首选品牌,80%首选款式)。

十、服装购买三步曲(看)款式——(摸)面料——(问)价格。

十一、服装购买的特点这个特点就是:十分在意他人的评价。

由于服饰也是穿给别人看的,服饰具有自我展示作用,因而顾客在购买服装时比较在意他人的看法,在选购时一般会征求同伴的意见。

服装方案 篇4

一、活动目的

作为服饰制造业大国,产能过剩,产品极度丰富,是再正常不过的现象。各个企业的促销方案不断花样翻新,消费者已经到了不知道买什么的地步。品牌满天飞,已到广告什么,什么就是品牌的地步,这才是真正的品牌意识淡薄阶段。品牌的忠诚度受到挑战,消费者变得游离和分散。从产品的竞争,发展到品牌的竞争,到终端层面上的竞争,整条产业链的压力最后都集中到终端,表现为门店的竞争。开展这次活动的目的是使得顾客对新开张产品品牌形象更加强烈,消费者对品牌好感度增加,同时结合营销策略也能使得资源运用更为集中,具有延续效益。

二、活动对象

25-40岁的社会各阶层男士,本次活动也会颠末促销礼品的筛选来吸取一些女性的兴趣。

三、活动主题

1、“时髦新店、好礼相见”

2、折上加折、礼中送礼

四、活动方式

进门有喜:进店即赠送特别精美纪念品(或凭传单即可赠送礼品)如1-3 元摆布的礼品打火机、便签薄、原珠笔、锁匙扣、扑克等。

二重喜、买就送(买满的金额、赠送的礼品专卖店自行定制):凡购物就送“价值 28 元纯棉袜子”一双;买满 258 元,送价值 48 元精美宝珠笔一支;买满 368 元,送价值 100 元精美条记本三组合一套;买满 488元,送价值 138 元的真皮皮带一条。

三重喜、获赠贵宾卡,凡有发生购买的主顾,前 50 名赠送贵宾卡一张,注册登记后成为特性龙的永远会员,享受选特别优惠和其余活动。凡有发生购买的顾客,就可以参加店内的免费的抽奖活动。

五、活动时间和地点

活动周期:营业之日起十天(关键是前 5 天)筛选周六或周日、最好是节假日营业。

活动地点:开张店铺。

六、广告配合方式

1、周边街区专卖店邻近街和市区骨干道布标传扬,专卖店邻近街口批示牌传扬,贸易汇合区、重点街区单页发放。

2、专卖店外门前设置升空气球,楼体悬挂巨型玄色竖标,门口用气球及花整点缀,专卖店前构建大型主题海报(营业专用)一块,颁布营业惊喜活动。

3、专卖店内设置迎宾和导购小姐。专设营业促销活动区域及业务传扬台,安排活动传扬品、礼品及怀念品,配备专人提供征询、发放奖券和赠品。专卖店顶部及货架处用气球及花整点缀。专卖店顶端悬挂 pop 挂旗。专卖店内主题海报(新品专用)传扬。

4、报纸广告:7月4日~7月10日期间,《扬子晚报》上刊登半版套红广告。

5、车身广告:7月4日~7月10日期间,选择路过××服装城的10趟公交车,争取辐射整个城区。

七、前期准备

1、人员安排

(1)总负责人:市场经理×××。(2)活动宣传:促销主管×××、广告策划主管×××。(3)参与人员:厂家促销员、客户服务部工作人员等。

2、物资准备

(1)总部提供:负责本次促销活动的所有传扬告白画面、海报、易拉宝、横幅、报纸、促销礼品。

(2)专卖店经理:负责本次“新店营业”促销方案的协调、实行、监督。

(3)专卖店店长:负责统计礼品数量、礼品派发进行跟踪。

(4)片区总代理:负责促销方案实行、贵宾卡、产品画册、企业报纸等的确定;并敦促落实状况,跟踪、促销活动指导,监督、促销效果评估等。

(5)店长对本次促销礼品库存进行把控,及时向上级营销核心弥补货源。

3、试验方案:活动开展时,适机询问消费者(如收银包装商品时)购物体会或,填调查表等。

八、中期操作

1、专卖店部门职员深入熟悉本次活动的主题、方法等。

2、导购、促销职员、实行负责人等均应提前到岗,并认确认。

3、每天停业前摆放主题海报,进行场地的清场,查抄其余传扬物料、促销礼品等是否齐备。

4、单页或其余传扬单置于店内供主顾自取,专设营业促销活动区域及业务传扬台,并有专人负责,每天停业终了后收好主题海报及其余宣传物品。

5、及时把持有贵宾卡的客户资料输出电脑做存案材料。

九、后期延续

此次活动结束后,紧接着就是中国情人节“七夕”的促销活动。由于相距时间不长,所以可以把此次的促销活动延续到下个活动中来。此次活动之后特别要主要维护新会员客户,可较为频繁的进行新品上市或节假日问候的短信发送。

十、费用预算

1、预算总额:本次促销活动总预算为22万元人民币。

2、预算分配明细。

(1)××服装城的宣传广告、POP等策划、设计、制作费用,预算额为7万元人民币。

(2)《扬子晚报》广告的策划、设计、制作费用,预算额为1万元人民币。

(3)车身广告的策划、设计、制作费用,预算额为5万元人民币。

(4)“进门有喜、二重喜、三重喜”礼品,预算额为5万元人民币。

(5)其他机动资金,预算额为4万元人民币。

十一、意外防范

1、礼品发放:活动常常开始人如潮涌,可一些节目结束或赠品发完消费者就散去了,导致销售台门前冷落鞍马稀,这种情况发生主要原因就是活动脱节。所以从消费者入场、咨询、领赠品、购买、服务登记等环节都要相互衔接。

2、防盗:节日旺场时间内客流拥堵,服务员和安保应接不暇,一些不法分子便会趁机下手,此时是货品丢失率最高的时段。所以全员做好防损工作十分必要。

3、跑单:节日期间,大家都抱着“赶大集”的心情,但收款台前排起的缴费长龙、导购应接不暇无法及时提供试穿产品、甚至看到惨不忍睹的洗手间等等,都会使消费者产生心理波动,使其很容易放弃埋单甚至放弃购物。

4、投诉:节日旺场是投诉的高发期,关于商品串码乱价、关于导购服务态度、关于宣传与实际有出入、关于在场内被偷被盗被磕被碰等等可避免和不可避免的问题,都会引起顾客投诉。加上节日卖场特殊的氛围,极易引起消费者的烦躁情绪,如何安抚消费者避免事态扩大化是客服人员需要解决的问题。

5、安全隐患:国家对于卖场促销和安全规范相继出台。其实无论是防偷防盗还是防止突发灾难性事件发生包括火灾隐患等等,都需要提前做好相关准备。

6、收银系统突然瘫痪、银联机无法使用、电闸跳闸或者城市电路保养维修、空调系统不能正常工作等等,都需要在事前进行周密调研和安排,至少准备两套应对方案。

十二、效果预估

片区代理负责本区域市场促销效果评估,及征集各加盟商对本次促销活动的反响看法,及时反响给总部企划部;片区代理对本次营业促销效果进行部门评估,比如本次活动销量情况,执行有效性,消费者评价比,同业反应概况等,为下次促销活动提供有力数据;片区代理对本次促销在实行过程中存在的成就进行会商、总结,评估总结的目的,就是为今后规避风险,获取更大的成功。

服装方案 篇5

服装公司对员工激励的原则和方法

心理学上的`激励就是指持续地激发人们的行为动机,使其心理过程始终保持在激奋的状态之中,维持一种高昂的情绪。行为科学认为,激励可以激发人的动机,使其内心渴求成功,朝着期望目标不断努力。 激励是每个管理者,每个父母必须修炼的最重要的技能!

1、 员工激励的原则

每个公司由于实际情况不同,都会有自己的激励政策和措施。激励政策与其他人力资源政策的不同之处在于:激励政策有更大的风险性,如果它不给公司带来正面的影响,就很可能带来负面的影响。所以,在制定和实施激励政策时,一定要谨慎。下面是一些关于激励的原则,如果我们在制定和实施激励政策时能够注意这些原则,可能会很大的提高激励的效果。

原则之一:激励要因人而异

由于不同员工的需求不同,所以,相同的激励政策起到的激励效果也会不尽相同。即便是同一位员工,在不同的时间或环境下,也会有不同的需求。由于激励取决于内因,是员工的主观感受,所以,激励要因人而异。在制定和实施激励政策时,首先要调查清楚每个员工真正需要的是什么。将这些需要整理、归类,然后来制定相应的激励政策帮助员工满足这些需求。

原则之二:奖惩适度

奖励和惩罚不适度都会影响激励效果,同时增加激励成本。奖励过重会使员工产生骄傲和满足的情绪,失去进一步提高自己的欲望;奖励过轻则起不到激励效果,或者让员工产生不被重视的感觉。惩罚过重会让员工感到不公平,或者失去对公司的认同,甚至产生怠工或破坏的情绪;惩罚过轻会让员工轻视错误的严重性,从而可能还会犯同样的错误。

原则之三:公平性

公平性是员工管理中一个很重要的原则,员工感到的任何不公都会影响他的工作效率和工作情绪,并且影响激励效果。取得同等成绩的员工,一定要获得同等层次的奖励;同理,犯同等错误的员工,也应受到同等层次的处罚。如果做不到这一点,管理者宁可不奖励或者不处罚。

管理者在处理员工问题时,一定要有一种公平的心态,不应有任何的偏见和喜好。虽然某些员工可能让你喜欢,有些你不太喜欢,但在工作中,一定要一视同仁,不能有任何不公的言语和行为。

原则之四:奖励正确的事情

如果我们奖励错误的事情,错误的事情就会经常发生。这个问题虽然看起来很简单,但在具体实施激励时往往被管理者所忽略。管理学家米切尔·拉伯夫经过多年的研究,发现一些管理者常常在奖励不合理的工作行为。他根据这些常犯的错误,归结出应奖励和避免奖励的十个方面的工作行为:

奖励彻底解决问题,而不是只图眼前利益的行动;

奖励承担风险而不是回避风险的行为;

奖励善用创造力而不是愚蠢的盲从行为;

奖励果断的行动而不是光说不练的行为;

奖励多动脑筋而不是一味苦干;

奖励使事情简化而不是使事情不必要地复杂化;

奖励沉默而有效率的人而不是喋喋不休者;

奖励有质量的工作而不是匆忙草率的工作;

奖励忠诚者而不是跳槽者;

奖励团结合作而不是互相对抗。

2、员工激励的方法

一提起员工激励,很多人都会想到涨工资或发奖金。实际上激励是对员工需求的满足,员工的需求是多种多样的,所以激励的途径也是多种多样的。物质激励(涨工资或发奖金)只是其中的一种途径,其实还有许多其他途径。我们可以根据激励的性质不同,把激励分为四类:成就激励、能力激励、环境激励和物质激励。

1、成就激励

随着社会的发展,人们生活水平的提高,越来越多的人在选择工作时已经不仅仅是为了生存。对知识型员工而言,工作更多的是为了获得一种成就感。所以成就激励是员工激励中一个非常重要的内容。根据作用不同,我们可以把成就激励分为组织激励、榜样激励、荣誉激励、绩效激励、目标激励和理想激励六个方面。

(1)组织激励

在公司的组织制度上为员工参与管理提供方便,这样更容易激励员工提高工作的主动性。管理者首先要为每个岗位制定详细的岗位职责和权利,让员工参与到制定工作目标的决策中来。在工作中,让员工对自己的工作过程享有较大的决策权。这些都可以达到激励的目的。

(2)榜样激励

群体中的每位成员都有学习性。公司可以将优秀的员工树立成榜样,让员工向他们学习。虽然这个办法有些陈旧,但实用性很强。就像一个坏员工可以让大家学坏一样,一位优秀的榜样也可以改善员工的工作风气。

(3)荣誉激励

为工作成绩突出的员工颁发荣誉称号,代表着公司对这些员工工作的认可。让员工知道自己是出类拔萃的,更能激发他们工作的热情。

(4)绩效激励

在绩效考评工作结束后,让员工知道自己的绩效考评结果,有利于员工清醒的认识自己。如果员工清楚公司对他工作的评价,就会对他产生激励作用。

(5)目标激励

为那些工作能力较强的员工设定一个较高的目标,并向他们提出工作挑战。这种做法可以激发员工的斗志,激励他们更出色的完成工作。这种工作目标挑战如果能结合一些物质激励,效果会更好。

(6)理想激励

每位员工都有自己的理想,如果他发现自己的工作是在为自己的理想而奋斗,就会焕发出无限的热情。管理者应该了解员工的理想,并努力将公司的目标与员工的理想结合起来,实现公司和员工的共同发展。

2、 能力激励

为了让自己将来生存的更好,每个人都有发展自己能力的需求。我们可以通过培训激励和工作内容激励满足员工这方面的需求。

(1) 培训激励

培训激励对青年人尤为有效。通过培训,可以提高员工实现目标的能力,为承担更大的责任、更富挑战性的工作及提升到更重要的岗位创造条件。在许多著名的公司里,培训已经成为一种正式的奖励。

(2) 工作内容激励

用工作本身来激励员工是最有意思的一种激励方式。如果我们能让员工干其最喜欢的工作,就会产生这种激励。管理者应该了解员工的兴趣所在,发挥各自的特长,从而提高效率。另外,管理者还可以让员工自主选择自己的工作。通过这种方式安排的工作,工作效率也会大大的提高。

3、环境激励

(1)政策环境激励

公司良好的制度、规章等都可以对员工产生激励。这些政策可以保证公司员工的公平性,而公平是员工的一种重要需要。如果员工认为他在平等、公平的公司中工作,就会减少由于不公而产生的怨气,提高工作效率。

(2)客观环境激励

公司的客观环境,如办公环境,办公设备,环境卫生等都可以影响员工的工作情绪。在高档次的环境里工作,员工的工作行为和工作态度都会向“高档次”发展。

(3)物质激励

物质激励的内容包括工资奖金和各种公共福利。它是一种最基本的激励手段,因为获得更多的物质利益是普通员工的共同愿望,它决定着员工基本需要的满足情况。同时,员工收入及居住条件的改善,也影响着其社会地位、社会交往,甚至学习、文化娱乐等精神需要的满足情况。

3、 提高员工激励的有效性

员工激励是人力资源管理的一个重要内容。许多管理者都希望在公司中实施有效的激励政策,来提高员工工作的积极性,从而提高整个公司的效率。从公司的角度来看,激励也是一种投资,投资的回报便是工作效率的提高,如果投资没有得到应有的回报,那么这种投资就是失败的。实施激励并不难,但如何实施有效的激励,让激励这种投资获得高额的回报,则是需要我们认真研究的问题。

1、 激励来自于内因

激励不是外界刺激,而是员工对外界刺激的反映。西方行为科学家对个体行为的研究有一个基本的理论,叫做“激励理论”。“激励理论”把行为的发生过程总结成如下的模式:需要——心理紧张——动机——行为——目的——需求满足/消除紧张——新的需要。这个模式说明了行为发生的全部过程。一个人产生某种行为的根源是某种需要。根据心理解剖学的研究,当某种需要对人的大脑产生刺激,大脑在接受这种刺激的时候,便产生一系列活动。

“激励理论”可以简单地概括为:需要引起动机,动机决定行为。员工的需要使员工产生了动机,行为是动机的表现和结果。也就是说,是否对员工产生了激励,取决于激励政策是否能满足员工的需要,所以说,激励来自于员工的需求,也就是内因。

2、 了解员工的需求

要提高激励政策的有效性,就要使激励政策能够满足员工的需求。要做到这一点,首先就要了解员工的需求。在需求理论中,最著名的要数美国心理学家马斯洛提出的“需求层次理论”。

“需求层次理论”将人的需求共分为五个层次:生理需要,安全需要,交往需要,尊重需要和自我实现需要。另外,从人的日常生活这个角度出发,将人的需求可以分为三个方面:生活需要(包括物质的和精神的),工作需要(包括学习和创造)及休息需要(包括娱乐和消遣)。

我们可以从上述两个需求角度来分析员工的需求。从纵向上看,不同层次的员工(知识层次,薪酬层次等)处于不同的需求状态,如对于薪酬较低的员工,则要侧重满足他们的生理需求和安全需求(即提高他们的生存水平);对薪酬较高的员工,更需满足他们的尊重需求和自我实现需求。

从横向看,对于同等层次的员工,由于他们的个性和生活环境不同,他们的需求侧重也有不同,如有些员工很看重物质待遇(生活需求强烈),有些员工则喜欢娱乐和消遣(侧重休息需求),还有些员工以钻研某项技术为乐(工作需求强烈)。

员工的需求是复杂和多样的,了解了员工的这些需求,就为制定有效的激励政策提供了基础。

3、 制定有效的激励政策

在制定激励政策之前,要对员工的所有需求做认真地调查,并制定一份详细的清单。然后将公司可以满足和不能满足的部分分开,划掉那些不能满足的部分。对可以满足的那部分进行认真研究,找出满足的途径,并将这些途径流程化(可操作化),同时计算出公司需为此付出的成本。根据成本的高低不同,将各类需求进行等级划分,成本越高的需求,等级越高。

上述工作完成后,我们的激励政策就有了雏形。下面,我们要制定“游戏规则”,即:得到某个激励等级的员工需要满足什么样的条件。另外,我们在每个激励等级上,都要设计几种不同的选项,员工可以根据自己的个人需要选择其中的一种。比如说,在某个激励等级上,有技术培训,公费旅游,休带薪假期等多个选项。员工可以根据自己的需要选择其中一种。

激励政策本身也有一个完善的过程。这需要我们在工作中不断了解员工的需求,及时将员工新的需求反映在政策中,这样才能使政策能够保持持续的有效性。

服装方案 篇6

一、策划目的

随着社会的发展,服装经济在市场需求的不断变化下蓬勃发展,女士们对于服装的要求越来越高,品种要求越来越多,对衣服的质量也越来越在意。XX女装主推“棉麻”,在服装市场上容易独树一帜,获得关注度。策划的主要目的就是把这种“棉麻”的主张进一步推广,取得顾客的广泛认知。

二、市场现状

1、市场形势:服装市场良莠不齐,因经济水平不同,顾客购买力不同,消费者在需求、观念与购买等方面都不同。

2、产品情况:产品销量经常是排在淘宝女装品牌前列,价格偏高,利润偏高。

3、竞争形势:主要是新兴涌现出来的一系列棉麻服装品牌,开始抢占市场。XX女装市场占有率比较高

4、宏观环境:消费者对服装需求巨大,服装市场很有潜力。而且近年经济发展迅速,消费者的购买实力也很强。

三、SWOT分析

营销方案,是通过产品和市场的结合分析,和策略的运用,因此,SWOT分析是营销策划的关键。

1、产品优势分析(相对竞争品牌): 产品质量好,手感比较好;产品款式多样化,能够满足不同需求的消费者。

2、产品劣势分析

棉麻市场质量良莠不齐,有些消费者分不清好与坏,XX品牌比较容易被有些消费者混淆,品牌宣传度不高。

3、市场机会分析

在服装市场中,“棉麻”概念是一个全新的概念,现代人开始注重环保与养生,比较容易接受“棉麻”产品的衣服,市场潜力很大。

4、环境威胁分析

由于服装市场没有一个良好的市场机制与市场环境,有些法制不健全,服装款式容易被抄袭,而没有一定的法律来规范。

四、营销目标

营销方案策划实行期间,达到综合销售量为1000万件,预计毛利20000万元,市场占有率实现30%

五、营销战略

1、目标市场战略

(1)市场细分:依据人口、地理、消费者心理、行为进行细分

(2)市场选择:以25~29岁的经济实力比较雄厚的女性白领为主要消费人群,对她们进行一系列服装的设计。

(3)市场定位:定位于中高档人群,服装价格偏高。

2、市场营销组合

(1)产品策略:独立研制开发、联合经营、协约开发

(2)价格策略:采取节假日放利等活动

(3)渠道策划:采用垂直渠道营销

(4)促销策略:在淘宝首页采取广告方式进行宣传,通过促销让利。交易则通过线上线下完成,促销内容则根据时令调整。

3、市场营销预算 总费用:20万元 阶段费用:10万元 项目费用:10万元

4、促销

(1)广告:十一国庆节,在淘宝网首页进行广告宣传 (2)销售促进:

a.通过满“199元减10元、满299元减20元、满499元减50元”让利消费者;b. 抽奖活动:每天前十位消费者有机会免费抽奖 C.会员制:一次性消费满多少限额,可以送会员卡

六、客户管理

1、建立销售信息:注明产品类型、名称、价格,由顾客签字确认,方便售后服务。

2、建立会员信息簿:记录会员信息,会员在生日当天,凭会员证和身份证可以免费领取一份礼品。

七、总结

通过促销活动,可以传播企业文化、树立企业形象以及宣传企业新主张,聚集人气、吸引人流、增加销量,从而提高市场占有率,对抗竞争对手带给我们的市场压力。一次成功的促销策划活动,可以提高企业名声,使产品品牌获得更高的关注度,从而扩大产品销量。

服装方案 篇7

一、生活水平与服装观念

1。生活水平低质时期的服装观念是:

①服装是护体之物;

②服装是遮羞之物

③服装是生活习惯和风俗;

④服装是社会规范的需要。

2。生活水平高质时期的服装观念是:

①服装是生活快乐之物;

②服装是机能活动之物;

③服装是心理满足之物;

④服装是社会流行要求之物。

二、实际消费需求的产生

消费者对产品的兴趣并不能构成消费的实际需求。在实际生活中,消费者需求的满足程度和满足方式主要取决于消费者的经济状况。亦即,消费者只有同时具备购买欲望和购买力两个要素,才能产生实际购买行为。

三、服装流行的特点

1。新颖性

这是流行最为显著的特点。流行的产生基于消费者寻求变化的心理和追求“新”的表达。人们希望对传统的突破,期待对新生的肯定。这一点在服装上主要表现为款式、面料、色彩的三个变化上。因此,服装企业要把握住人们的“善变”心理,以迎合消费“求异”需要。

2。短时性

“时装”一定不会长期流行;长期流行的一定不是“时装”。一种服装款式如果为众人接受,便否定了服装原有的“新颖性”特点,这样,人们便会开始新的“猎奇”。如果流行的款式被大多数人放弃的话,那么该款式时装便进入了衰退期。

3。普及性

一种服装款式只有为大多数目标顾客接受了,才能形成真正的流行。追随、模仿是流行的两个行为特点。只有少数人采用,无论如何是掀不起流行趋势的。

4。周期性

一般来说,一种服装款式从流行到消失,过去若干年后还会以新的面目出现。这样,服装流行就呈现出周期特点。日本学者内山生等人发现,裙子的长短变化周期约为24年左右。

四、服装流行的基本规律

经笔者研究,服装流行的规律,可称为“极点反弹效应”。

一种款式服装的发展,一般是宽胖之极必向窄瘦变动;长大之极必向短小变动;明亮之极必向灰暗变动,鲜艳之极必向素丽变动。所以,“极点反弹”成为服装流行发展的一个基本规律。大必小、长必短、开必合、方必圆、尖必钝、俏必愚、丽必丑——极左必极右,愈极愈反。例如,18世纪的撑裙,直径达到2。4米,在房中移动十分不便。到了本世纪60后代超短裙取而代之。这正是从“极大”到“极小”的反弹效应。

五、服装流行的基本法则

美国学者E·斯通和J·萨姆勒斯认为:

1。流行时装的产生取决于消费者对新款式的接受或拒绝。这个观点与众不同。二人认为,时装不是由设计师、生产商、销售商创造的,而是由“上帝”创造的。服装设计师们每个季节都推出几百种新款式,但成功流行的不足10%。

2.流行时装不是由价格决定的。服装服饰的标价并不能代表其是否流行。但在研究中笔者发现,一旦一种高级时装出现在店头、街头,并为人所欢迎,那么大量的仿制品就会以低廉的价格为流行推波助澜。

3。流行服装的本质是演变的,但很少有真正的创新。完全的的新只有两次,一次发生在法国大革命时期;一次发生于1947年迪奥发表的新外观。一般来说,款式的变化是渐进式的。顾客购买服装只是为了补充或更新现有的衣服,如果新款式与现行款式太离谱,顾客就会拒绝购买。因此,服装企业更应关注“目前流行款式”,并以此为基础来创新设计。

4。任何促销努力都不能改变流行趋势。许多生产者和经销者试图改变现行趋势而推行自己的流行观念,但几乎没有一次是成功的。即使是想延长一下流行时间也是白费气力。因此,服装商人一般是该出手时就出手,该“跳楼”时就“跳楼”。

5。任何流行服装最终都会过时。推陈出新是时装的规律。服装失去原有的魅力,存在便失去意义。

六、服装流行花期

根据产品的生命周期原理,笔者将服装的市场生命周期,叫做“流行花期”。

1。花蕾期——流行启蒙期(顾客数占10%);

2。花放期——流行追逐期(顾客数增35%);

3。花红期——流行攀顶期(顾客数增40%);

4。花败期——流行跌落期(顾客数增15%)。

服装流行花期的特点:花败期跌落线不会很长,因为任何经销商不会努力阻止它下降,反而会“甩货”加速其跌落。

七、服装六大属性

品牌、款式、颜色、面料、做工、价格。

八、服装二大族类

品牌族与款式族。

1。一类企业追求服装品牌——制造品牌服装;

2。另一类企业追求服装款式——制造款式服装。

3。一类顾客追求品牌服装——关爱生活形象;

4。另一类顾客追求款式服装——注重个性体现。

九、女性顾客三大族

笔者认为,观人看“项”——看脖子上的饰物,可以显示其人生。

笔者把女性服装顾客细分为三大类:

1。红项族——项上有宝石饰物者;

2。黄项族——项上有金银饰物者;

3。白项族——项上无饰物者。

服装方案 篇8

一、活动背景

每年7月,基本上会是夏装和旅游集中消费月,但是随着暑假的结束,无疑又是一个低迷的销售滑坡期,掌握不好将会给以后的销售造成不良,所以暑假活动的系列化应对策略将是必须考虑的,而7月份也是下半年的主要销售的总攻期,8/9月份市场销售前景绝对低迷,只有把7月份把握好,才有可能引领夏季的市场影响力,提前吸引消费者的眼球。

二、活动主题

炎炎酷夏、_送清爽!

三、活动目的

提升销量、清理老旧库存和滞销产品、主销明星产品高利润空间产品、提高团队的整体推广能力和市场竞争能力、提升品牌知名度和美誉度、加强品牌推广力度、打击竞争品牌抢占市场份额。

四、活动时间

20_年x月x号———20_年x月x号

五、活动产品

短袖衫、短裤、牛仔裤、休闲鞋等

六、活动城市

_市及各区县

七、活动规划

1、时间:为了迎合光的消费者的需求我们的促销活动将为期一个月,具体时间是从20_年x月x日8时到20_年x月x日18时。

2、地点:_市__x服饰专卖店及_市各县区专卖店。

3、执行人:各个专卖店的营销人员外加青睐的临时工帮助搞促销活动。

4、促销政策:

(1)促销形式

a、买赠b、派样c、特价d、游戏e、换购f、抽奖g、积分h、其他

(2)具体内容:

100-200元的服装类商品定为7折优惠类商品、200元以上的定为6折优惠类商品,同时设置各种抽奖和和互动小游戏。

5、广宣方式:

主要是大量的分发宣传单。

店内的视频广告。

POP广告。

还有大量的网络宣传。

6、效果预估

通过此次促销活动,预计该月销售额将达到平时每月平均销售额的170%,同时_品牌的影响力也将大增加,是更多的消费者信赖_。通过广宣和市场营销的有效整合,将广宣的作用实现了化,让_服饰从市场中脱颖而出,从而有力的促进了销售。将_服饰的产品概念做到了深入人心,奠定市场销售的基础,通过网点的完善,实现了传播效果的化和产品传递渠道的最短化,充分体现了整合营销的市场功效。

7、费用预估

(一)基础费用

包括POP广告印制、宣传单印制、及各种宣传费用、临时工工资及加班费等等。预计本月促销活动期间成本费大概是3万元,以及各种应急费用1万元。

(二)活动形式

活动主要形式是以打折促销、优惠券促销、赠品促销、抽奖促销等等,主打打折促销与赠品促销相结合的模式。

(三)补充说明

门头、橱窗、货架、道具、陈列组成了销售终端的全部。门头与货架等属于品牌形象的硬件部分,而陈列则属于品牌形象的软件部分。综观每个品牌,都在硬件与软件上的要求达到高度的统一,以树立起品牌形象,塑造强势的销售张力,以追求市场利润的化。但为何未能达到成效,则主要是陈列上没法做到完美。

陈列是以商品为主题,利用不同商品的品种、款式、颜色、面料、特性等,通过综合运用艺术手法展示出来,突出货品的特色及卖点以吸引顾客的注意,提高和加强顾客对商品的进一步了解、记忆和信赖的程度,从而限度引起购买欲望。这是陈列的文字定位,也是陈列向消费者展示的功能。作为营销系统中重要的一环,如何陈列好商品,应从以下几点入手。

货品陈列方式:作为服装来说,陈列一般分为叠装与挂装。

叠装:一般是通过有序的服装折叠,强调整体协调,轮廓突出,把商品在流水台或高架的平台上展示出来。这种方式,好处就是能有效节约有限空间,一个卖场,其空间是有限的,如果全部以挂装的形式展示商品,则卖场的空间不够用。此时采用叠装,以增加有限空间陈列品的数量。这是叠装的优势,但劣势是无法完全展示商品,因此,它配合挂装展示,能增加视觉趣味与扩大空间。

挂装:一般是以衣架把衣服挂上,这样才全面展示商品的特性,易于形成色彩视觉冲击和渲染气氛,使消费者一眼就能认识了解该商品。但在有限的卖场,不可能过多的以挂装陈列,一般是挂装配合叠装。这样,一方面,能合理运用空间,另一方面,也使整个商品陈列,有层次感。

比如整个店铺中的焦点即为收银台后形象标志牌。焦点通常位于视平线或视平线的上方,色彩对比强烈的POP宣传画,或产品的组合往往设定为焦点,它可有序引导,引导消费者的注意力,并起一定的呼应和提示的作用。因此,服装品牌在终端形象上,重点塑造形象标志牌,这种直观的宣传,能传达品牌的商品信息,促进销售,宣传品牌。以色彩渲染氛围色彩的运用,对于陈列来说,起着主导的作用。有序的色彩主题给整个卖场主题鲜明,井井有条的视觉效果和强烈的冲击力,陈列中较多运用色彩对比设定为焦点,或营造货品陈列的色彩渐变效果,使顾客产生购物的冲动,协调和层次感,并轻易锁定目标商重复效应可营造视觉趣味,突出连续和整块效果,注重统一和对比,同时高效利用空间,形成强烈视觉冲击力,此原则适用于焦点产品或新款产品的展示。尤其应注重实际操作中的多样重复效应,比如,同一款服饰采用不同出样方式,模特展示,正挂和配搭法同时运用,达到突出重点,限度强化形象。

八、促销价格策略

100元以下的服装类商品定为买一赠一类商品。

100-200元的服装类商品定为7折优惠类商品。

200元以上的定为6折优惠类商品。

九、活动终端要求

1、市场调研:_市终端要做好服装的市场调研,以便于顺利开展促销活动。

2、制订方案:一个完整的促销方案包括:促销目的、促销对象、促销方式、促销工具、促销时限、促销范围、促销预算、促销预期、人员保障、执行监督、应急措施等内容。_市几个区县终端要做好各自的应急方案,以便于应对紧急情况的发生。

3、沟通认同:方案制订后并不是要马上执行,而是要让有关执行人员充分的对方案的意图、目标、步骤等详细了解,能够充分理解促销目的和目标、明确个人职责、掌握实施步骤,充分调动人员的积极性和主动性。

4、人员保障:促销方案是需要人来实施的,而且需要多方面的人员如促销员、奖励兑现员、终端理货员、市场监督员等。人员保障就是要及时让有关人员及时到位,并地人员进行必要的前期沟通和培训,保证人员素质过硬能够胜任本职工作。

5、信息传播:促销是针对第二方的,必须通过POP广告、传单、口送传达等方式把促销信息快速高效地传播给促销对象如终端老板、服务员或消费者。使促销对象快速反应、积极参与到促销活动中来。

十、经销商配合内容

经销商务必做到收货、摆货及时,不耽误整个活动的进程,同时注意整个促销活动的细节问题。

十一、宣传物料

门头、橱窗、货架、道具、陈列组成了销售终端的全部。门头与货架等属于品牌形象的硬件部分,而陈列则属于品牌形象的软件部分。综观每个品牌,都在硬件与软件上的要求达到高度的统一,以树立起品牌形象,塑造强势的销售张力,以追求市场利润的化。

陈列是以商品为主题,利用不同商品的品种、款式、颜色、面料、特性等,通过综合运用艺术手法展示出来,突出货品的特色及卖点以吸引顾客的注意,提高和加强顾客对商品的进一步了解、记忆和信赖的程度,从而限度引起购买欲望。这是陈列的文字定位,也是陈列向消费者展示的功能。作为营销系统中重要的一环,如何陈列好商品,应从以下几点入手。

同时还要注意外在的宣传模式,主要是大量的分发宣传单、店内的视频广告、POP广告、还有大量的网络宣传。

十二、效果预估

通过此次促销活动,预计该月销售额将达到平时每月平均销售额的170%,同时_品牌的影响力也将大增加,是更多的消费者信赖_。

通过广宣和市场营销的有效整合,将广宣的作用实现了化,让_服饰从市场中脱颖而出,从而有力的促进了销售。将_服饰的产品概念做到了深入人心,奠定市场销售的基础,通过网点的完善,实现了传播效果的化和产品传递渠道的最短化,充分体现了整合营销的市场功效。

设计方案


为了后续的工作能有序的开展。我们应该亲自拟写一份全面的方案,写方案要注意什么?下面是趣祝福编辑精心收集整理,为你带来的设计方案,或许你能从中找到需要的内容!

设计方案【篇1】

一、课题的提出:

本课题是依据党和国家的人才培养目标、小学语文的教学任务而提出的。我们的教育目标是培养跨世纪的复合型人才,必须“德、识、才、学”兼备。在后两者“才、学”的培养上,运用“多思教学”能取得明显的效果。发展思维是小学语文教学的任务之一,贯穿于语文教学的各个内容之中,因此,小学习作教学同样要研究如何发展思维的问题。《全日制语文课程标准》(实验稿)指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。……在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话。鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想。”现存小学习作教学中存在着“高耗低效”的弊端,耗时很多,却收效不大。“小学习作多思教学”的研究就是针对现存的习作教学的弊端进行改革,提高习作课堂实效,促使习作素质全面提高。

二、课题的研究思路:

(一)课题的涵义

小学习作多思教学,是以思考为中心,以多思为手段,以乐思、善思、最终学好习作为目标的教学。“思”即思考,以“思”来贯穿习作教学的全过程;以“思”来促进习作水平的提高;以“思”来发展思维,尤其要开发学生在习作方面的创造性思维,培养学习能力。

(二)课题的研究内容

“小学习作多思教学”,研究的内容比较广泛,它以“思”为中心线串联小学习作教学中的诸多训练要素,以“思”为习作训练的突破口,挖掘学生的思维潜能,促使学生自主学习,全面提高学生的习作水平和习作能力。

1.研究小学习作教学中的思维因素。本实验研究习作教学中通过何种途径、何种方法、何种教学手段开展“多思教学”,让学生学会分析周围事物、观察周围事物,积累写作素材。在课堂上,如何激活学生的习作思维,以“要思、乐思、善思”来促使学生“要写、乐写、善写”,培养学生的创造性思维,培养学生的习作能力(包括自改习作的能力)。

2.研究思维领域的理论知识。以习作教学为主要载体,研究通过实施“习作多思教学”培养学生在习作时具有良好的思维品质、思维习惯,使学生既得“鱼”,又得“渔”,掌握思维方法、学习方法,受益终身。研究如何运用比较、分析、综合、概括的思维能力来学习习作,提高习作水平。

3.研究多思教学模式。本课题要在研究各种教学因素和变量的基础上,对重要因素和变量进行优化组合,建立科学的习作多思教学模式。

(三)实验目标

1.研究目标:通过实验研究,初步形成小学习作中多思教学的理论和相关的、有效的、有特点的教学方法。

2.教育目标:通过实验研究,实验学生的习作整体素质全面提高,尤其在思维领域有良好的发展,具体指标如下:

⑴通过实验,转变学生“怕写作文”的观念,激发学生的习作兴趣,促使学生主动学习。

⑵通过实验,培养学生对大自然、周边事物的兴趣,带着“思”字观察事物,拓宽视野,积累写作素材。(重点)

⑶通过实验,提高学生的口头表达能力,使学生说话时做到言之有物,言之有序。

⑷通过实验,培养学生由观察、积累材料后,以一定的思维能力构思计划,包括选题、选材,并做到有条理、有层次、有中心地加以表述。

⑸通过实验,培养学生习作时良好的思维品质和思维习惯,并由习作教学迁移至语文教学的各个方面以及其他学科,乃至学生的生活各方面,使其终身受用。

⑹通过实验,提高学生对语言文字的驾驭能力,习作的自改能力,培养学生习作时的思维能力(尤其是创造性思维能力)想象能力等,使学生在语文这门工具性学科上各方面的素质更为扎实、稳固。

⑺通过实验,不断优化习作教学,注重运用“多思”教学,使学生更善于学习,更具有创新意识,更热爱习作,乐于写作。

三、实验对象:

自然状态下,在不打乱班级编制和教学秩序的情况下,随机把三年级一个班级分为为实验组和对照组进行实验研究。

四.课题研究原则:

1.整体优化原则

根据系统论的观点,我们可以对习作能力进行分解,“小学习作多思教学”研究中的思维能力只是其中的一项能力,在实验中,还需穿插其它各项习作能力的培养,将“多思”纳入整个习作教学的体系中,而不是单打一地进行。在此基础上,着眼于突出“习作多思教学”,以提高学生的思维能力为突破口,带动其它各项能力的培养,从而促使学生习作综合素质的提高。

2.合作性原则

实验中,建立新型、民主和谐的师生合作关系,处理好教师为主导,学生为主体的辩证统一关系,以确保实验顺利进行。

3.因材施教原则

坚持面向全体学生,促进学生思维水平的大面积提高,又要根据学生的个别差异和个性特点,实行优势诱导,鼓励学生冒尖,加强对落后学生的督促,分层次、分步骤提高要求。总之,要兼顾两头,抓好全面提高。

4.实践性原则

能力是知识的内化,知识要转化为能力,必须通过学生的亲身体验,在实验过程中,要调动学生的多种感官,动脑、动眼、动耳、动口、动手,运用先进的教学媒体、教学方法,让学生在参与中提高,在实践中提高。

5.自主性原则

要把学生推到思维活动的主体地位上,尽可能地发挥他们的主观能动性,最大限度地为学生提出表现自己的机会。

6.长效性原则

本课题的研究,要着眼于长远的培养目标,使学生具有可持续发展的潜能,而不是浮于表面,或只图课堂上的一时热闹。

五.研究的方法:

综合运用对比法、观察法、实验法、经验总结法,文献研究法等,在研究过程中,将理论思辩和实证方法有机结合起来。

六.研究步骤:

1、申报课题、制定课题方案,学习课题精神和内容。

2、根据课题研究方案,进行课题研究,做好实验前后的检测工作,资料积累工作,分阶段进行实验分析与总结。

3、对实验研究的资料、各项数据进行整理和处理,在阶段性研究成果的基础上,形成课题研究的总报告及论文,进行结题。

参考文献:

何国华:《陶行知教育学》广东高等教育出版社

王贺玲:《作文教学中个性化的思考》 小学语文教学

杨 琦:《陶行知创造教育思想探微》河北教育学报

崔 峦:《小学语文教学论》 中国人民大学出版社1999年月版

汪 潮:《小学语文教学新视野》 杭州大学出版文社 1999年6月版

中华人民共和国教育部制订 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 北京师范大学出版社.20xx年7月版

苏霍姆林斯基:《给教师的建议》教育科学出版社1984年6月第2版

设计方案【篇2】

(一)美容师应具备条件

1、女性,19-28岁,体态轻盈

2、肤质佳、形象好,具有亲和力

3、口齿清晰,善于人际沟通

4、有工作热情,能吃苦耐劳

5、高中以上文化程度,具有医学背景者更佳

(二)美容师职责

一、准时上班,更换统一的工作制服,整洁仪容,化淡妆,保持良好的精神面貌;二、服从上级主管的工作安排,认真执行本班经营指示;

三、清洁店内外的环境卫生,备齐必需的美容用品、用具,并整理、清洁货架上的陈列商品;整理、清洁货架上的陈列商品;科学、合理地按照产品要求、程序、性能进行美容护理操作,并为顾客推荐其适用的美容化妆品;

四、提供服务时应细致入微、热情周到、规范使用礼貌用语,诚恳征询客人意见、要求,并及时向上级主管反馈信息;

五、以客观公正的态度面对投诉,态度和蔼、语气婉转地给予解释;

六、配合、协助上级主管拟订各项工作计划、完成各项经营管理任务,并积极参与各项宣传活动等;

七、认真学习产品知识和业务技术,提高自身素质和专业技能;

八、保守店内之机密,严禁外传。

(三)美容师服务准则

一、注重仪容仪表,发型要整齐,应化淡妆,穿制服及配戴胸章;

二、愉快地接受每一项工作并为顾客填写登记表,接待顾客应热情大方,主动有礼;

三、认真询问顾客对服务项目的要求,并推荐适当的服务项目,介绍产品;

四、在为顾客进行护理服务过程中,应耐心详细地回答顾客提出的各种问题,并根据客人的皮肤来推介家庭护理产品;

五、对等待顾客,美容师必须经常保持一种专业资格的态度具自信心的态度,而非侵占性;为顾客诊断时,表示你对她们有个别的注意;面带笑容,倾心聆听顾客的说话,但并非牵连别人的问题;当一位顾客向你咨询诊断的事情,不要让她重复记着诊断的细节与方法,因为你是专家;对待每一位顾客都要一视同仁,绝不可厚此薄彼,不要议论他人隐私,避免容易引起争论的话题;不谈自己私事,少说多听,做个好听众;

六、护理程序完毕后,应该仔细询问顾客的感觉,并与顾客约定下次护理服务的时间;如果顾客对本次服务表示不满,应马上致歉并及时根据实际情况决定如何弥补,在任何情况下不得和顾客发生争吵;

七、顾客离开时应有礼貌地与顾客道别并邀请其下次光临;

八、顾客离开后应整理服务用品、工作台、工作仪器及地面、预备迎接下一位顾客。

(四)美容师服务标准流程

一、接待人员:值班美容师

1、值班美容师应仪容整洁,面带微笑,戴好值班臂章,不可靠墙端正站立,有客来应及时主动开门问“你好(如是熟客应直呼其姓名,如某某小姐)欢迎光临,您请”,开门时双手拉门问候,同时30度鞠躬。

2、美容师引领客人至前台拉椅让座并及时用漂亮的玻璃器皿盛上花果茶送至客人跟前,注意水杯的位置,以免客人挥手打翻水杯。

3、如果前台有客人咨询此时又有客人进入,也应礼貌性地微笑问候:“你好!”并向客人致歉,示意客人在前台接待区的沙发上小座稍侯。

二、接待人员:前台接待

1、前台接待人员任何时候应保持会心的微笑,见到客人时应先停下手中的工作问好:“你好,欢迎光临!”

2、是熟知的会员,某某小姐,你好!某号美容师正在恭候您,请问您今天护理那些项目。

3、是第一次光临的顾客,应热情打招呼,问候,并根据客人需求介绍护理项目。

4、经过咨询后,前台开三联单,值班美容师代为传达,必须对同事很客气礼貌的讲:“有请某号美容师接待客人”

5、美容师出来后,店长或前台做介绍,将美容师介绍给顾客:“某小姐,这是我们的某号美容师,是我们的资深美容师之一,相信她的服务能令您满意”

三、护理美容师

1、美容师主动亲切、自然地想客人问好“您好,某小姐,我是某号美容师,我叫某某,很高兴为您服务!”

2、客人至鞋柜前,主动拿出拖鞋,取下塑料封口,并顺便向客人介绍:“请您更换鞋子,我们这里所有的物品均是一客一换,并已消毒清洁,您可以放心使用!”然后待客人换好拖鞋,再将客人的鞋子放入鞋柜

3、美容师引领客人至更衣室换衣服,应提醒客人:“这是您的专用柜,请将柜子锁好并保管好钥匙,贵重物品请自行保管好!”

4、带客人至美容房时应适当地跟客户沟通,自然地对客人进行赞美,到美容房后应说:某某小姐,这是我们为您准备好的,我们就在这里做护理好吗?在征得顾客的同意后,请顾客躺好并帮助客人盖好被子,询问客人的舒适情况。

5、护理完毕后,通常客人需要沐浴,美容师应带领顾客至沐浴间并帮顾客拿好浴巾,同时检查洗发水等产品是否备齐,若无应马上补充,在这期间美容师应回去整理床铺为接待下一位客人做准备。

6、顾客梳洗完毕后,通常客人需要沐浴,美容师应护送顾客至休闲区休息,同时外顾客准备一份精美点心,让顾客倍感温暖。

7、顾客用完点心至前台,店长应立即询问整个过程与效果是否满意及对我们的服务品质有何建议,发现问题并加以改善,也可在与顾客聊天时了解以便增进与客人感情

8、客人出门,护理美容师应亲自护送并预约下次护理时间,店长与前台也应起身相送。

(五)专业美容师的职业操守规范

一、专业美容师从事美容工作过程中应遵循与美容职业活动相适应的行业规范;

二、专业美容师应具备的良好品德及行为规范;

1、遵守国家的法律,法规和美容院的规章制度;

2、对美容事业要有信心,尽心尽力,认真工作,敬业乐业;

3、乐于学习,积极上进,不断提高美容专业技术及个人修养;

4、言而有信,尽职尽责;

5、温文有礼,尊重他人,能愉快地与同事们配合工作;

6、友善待人,诚恳热情;

7、谈吐高雅,善于倾听顾客的感受及要求,得到顾客信心与尊重;

8、注重仪表,随时保持最高的个人卫生标准,使顾客对你产生信心。

(六)专业美容师的语言技巧

基本原则:通过悦耳的声音、文雅的言辞及技巧性的谈话令顾客产生亲切感和信任感,言行一致才能最终取得顾客的依赖。

一、语音和语调

1、悦耳的声音配合适当的文字能够表达出友善的感情,美容师应该吐字清晰,音量适中,使用简单易懂的言词,切忌说话别人听不懂或听不清;

2、语调能表达出愤怒、喜悦、妒忌、友善等情绪。美容师的语调应该是柔和悦耳的,在语调中应表达出亲切、热情、真挚、善解人意的特点,切忌枯燥乏味的语调。

二、谈话主韪的选择与技巧:

1、美容师应尽量去了解顾客的心理,在此基础上选择较适合的话韪,例如:美容化妆、流行服饰、发型、文学、艺术、旅游、教育、地方新闻、康乐活动等,对于所选的话题,美容师应掌握丰富的知识及信息;

2、为了使护理过程中的气氛和谐愉快,美容师应始终保持愉快的心情,可采取以下方法:

主动打开话题,少说多听,不与顾客争论

不谈自已私事,不追问别人私隐,不背后评价同事的技术孰优孰劣。

不要处处表现出优越感或让是人觉得有威胁。

设计方案【篇3】

第一课时

教学目标:

1、学会本课10个生字,认读“稻”、“藏”、“催”三个字。

2、自己观察画面,初步理解图意,能从图中找出的特点。

3、能正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。。

教学重点:

1、学会本课生字新词。

2、自己观察画面,初步了解课文内容。

3、正确、流利地朗读课文。

教学难点:

1、指导学生学习难字“熟 塘 报 落 岸”。

2、初步理解图意,能从图中找出的特点。

教学过程:

一、激情导入 ,揭示课题。

1、教师让学生观看一段关于的录像片,然后让学生谈一谈自己的感受。

2、今天我们学习一篇跟有关的课文,教师板书课题:,请同学们读一读。

二、学习本课生字和词语。

1、让学生自己读课文,边读边标出生字画出新词。借助汉语拼音读一读。

2、同桌之间开展相互间的学习:

(1)打开课后的生字表,分别读一读,如果读得不正确,进行纠正,还可以借助工具书查一查,读准字音。

(2)两个人读一读画的新词,相互解答不明白的词意,利用工具书查一查,看看解释。

3、教师检查学生自学情况:

(1)教师出示生字卡片,让学生读一读(指名读,开火车读)。

在读生字的过程中,对读得不准确的地方及时纠正。

(2)看投影,读词语。先让学生自己练习读,再指名读。

蓝天 池塘 岸边 电报 运动场 熟了 当作 底下 金子 往下落

(3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法,教师板书。

蓝:上面是“草”字头,下面的“监”字第一笔是竖。注意与“篮”字区分。

塘:左右结构,部首是“土”字旁,右边是“唐”字。“唐”字的第七笔是竖,要出头。这是一个左形右声的形声字。

熟:这是左右结构的字,左上是一点一横,左中是口;左下是“子”,第三笔要写成提;右上是“丸”字;下面是四点底。

报:左右结构,右边的笔顺是:横折钩 竖 横撇 捺

落:上下结构,上面是“草”字头,下面是“洛”字,这是一个上形下声的形声字。

动手书空。教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来。

(4)理解词意

结合学生提出的问题进行理解,让学生先说一说意思,相互补充,利用工具书查一查。

(5)认读“稻”、“藏”、“催”三个字。

稻:稻子,水稻。农作物的一种,我们吃的大米就是水稻脱壳后的米粒。

藏:捉迷藏,藏起来。就是躲着不让找到的意思。

催:急着、催促的意思。

三、读课文,看插图,初步理解课文内容。

1、让学生自己练习读课文,要做到正确和流利。

2、同桌之间进行互查。

3、与小组成员一起看插图,说说画面的意思,理解课文内容,而后练习读书。

4、教师检查学生读书情况。

四、指导学生进行书写。

1、让学生观察田字格中的范字,而后描写。

2、教师让学生进行板演,进行评价。

五、总结本课学习情况。

六、布置作业 。

1、抄写生字词。

2、正确、流利地朗读课文。

3、提出不懂的问题。

附:板书设计

6

熟 塘 报 落 岸 蓝 金 池 底 当

第二课时

教学目标:

1、按照一定的顺序认真观察画面,看懂图意,提高学生的观察能力。

2、理解课文内容,使学生了解的的特点,知道是收获的季节,感受到的美丽,激发学生热爱,热爱大自然的情感。

3、比较句子,理解句子的意思。

4、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点:

1、理解课文内容,引导学生了解的特征。

2、使学生知道是果实成熟的季节,叶子发黄落下,候鸟南飞等一些自然现象发生在。培养学生热爱大自然的的思想感情。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:

1、抓住的特征,联系生活实际,理解句子的意思。

2、体会的美好,培养学生热爱大自然的思想感情。

教学过程:

一、复习巩固

1、教师和学生一起做摘苹果的游戏。谁摘下了苹果,就带着同学们读生字。

2、看投影,读词语。先让学生自己练习读,再指名读。

蓝天 池塘 岸边 电报 运动场

熟了 当作 底下 金子 往下落

二、学习课文

1、从整体入手学习,教师伴着音乐范读。

(1)让学生边听边在文中标出自然段。

(2)思考:到了,自然界的景物有哪些变化?

2、教师结合学生的发言,出示相应的'插图,学生一边看插图一边读课文,图文对照。

3、逐段学习课文

第一自然段

(1)指名读,其他同学一边看课文一边标出共有几句话。

(2)让学生说一说每句话的意思,谈一谈读懂了什么?

第一自然段写来了,天又高又蓝,还有一朵朵白云。教师板书:天:蓝 高 云:白

(3)教师出示句子让学生进行比较:

蓝天上飘着几朵白云。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

A.学生读一读这两个句子,

B.体会这样写的好处。使学生知道加上“高高的”使句子更具体。

C.指导朗读,突出蓝天的特点。

(4)让学生观看画面,欣赏的天空。

(5)教师指导学生朗读,结合语言文字体会的美丽,读出语气。

让学生自己练习,而后指名读,大家进行评价。

第二自然段:

(1)小声读第二自然段,边读边想:这个自然段告诉我们什么,怎么样?稻谷熟了,一片金黄,像是铺上了一层金子一样。

(2)让学生在书中画出喜欢的语句,谈看法,体会粮食丰产的景象。

(3)指名让学生谈想法,相互交流。

(4)教师和学生一起进行归纳

“一眼望不到边”说明稻田所占面积大,是好大一片,使人看不到边际。

“黄澄澄”是写稻田的颜色,这是稻子成熟的表现,说明了粮食的丰产。

“铺了一地金子”说明稻子长得好,满地都是,用比喻的方式表明稻子成熟。

板书:稻田:一眼望不到边,一片金黄。

(5)师小结:,稻子成熟了,大地一片金黄,远远的看不到边际,就像是金子洒满地,面对这一切你会想到什么,让学生运用读的方式,体会那种丰收的喜悦。而后指名读,进行评价。

第三、四自然段

(1)以小组为单位进行学习

A.读这两个自然段。

B.想一想,告诉我们什么?

结合课文中的插图和有关语句谈一谈大自然的变化。

(2)各小组交流学习情况

一片一片树叶从树上落下,小鱼藏在落叶下边把落叶当作了伞,小蚂蚁在落叶上爬来爬去,来回跑着,把落叶当作了运动场。燕子看到了落叶,把落叶当作了电报,它们要到南方去过冬了。

板书:黄叶:落下来。小鱼——伞 小蚂蚁——运动场 燕子——电报

(3)师小结:这些语句使我们感受到:来了,自然界里的小动物,小昆虫们那种欢快的心情,还有那特有的迷人景色。

(4)练习朗读,边读边体会小动物、小昆虫们那种欢快的心情,还有那特有的迷人景色。

注意指导:

黄叶从树上落下来。

一片一片的黄叶从树上落下来。

A.学生读一读这两个句子。

B.体会这样写的好处。使学生知道加上“一片一片的”能够说明树叶是怎样落下来的,是一片接着一片往下落,陆陆续续的感觉。)

C.教师和学生一起用实物演示。

D.指导朗读,突出落叶的特点。大家评议。

三、组织学生观看的录像片,加深对课文的理解,体会的美丽景色,激发学生热爱大自然的的思想感情。

四、布置作业

1、看图说说图的意思。

2、在小组内练习朗读课文,而后互评。

附:板书设计

图片

的颜色

设计方案【篇4】

1工程设计

1.1工艺设计及主要工艺设备

1.1.1调节曝气池

调节曝气目的:一方面曝气充氧可以去除水中部分CO2,提高进水的pH,减少进水氢氧化钠的投加量,另一方面可使进水富氧,为后续重金属的氧化去除做准备。可使调节池内来水混合均匀,保证水质的相对稳定。本工艺选择鼓风曝气方法,调节池内停留时间为30分钟,保证水中富氧≥0.2mg/L。

1.1.2絮凝沉淀池

通过加入絮凝剂,使生化沉淀工艺残留的胶体、菌团等杂质在混凝沉淀池内形成大颗粒固体沉淀,降低出水浊度、SS。同时,这部分有机物质所携带的COD也得以去除。沉淀池排泥:沉淀池内的混凝胶体、沉泥定期通过底部的排泥管排出,并通过排泥泵打回流至好氧沉淀池,重新沉淀去除。絮凝为折板絮凝池,沉淀为斜管沉淀形式。

1.1.3V型锰砂滤池

沉淀池上清液进入后续的过滤工艺,滤池内填装的组合滤料,不但是过滤的介质,同时具有催化氧化作用,使原水所携带溶解态Co、Mn转化为不溶性的Co、Mn微细颗粒,并被截留在滤料表面。滤池同时截留轻质的菌团、污泥等,截除部分原水COD。滤池定期通过反洗,将截留的Co、Mn胶体、污泥等冲洗出滤料,并将该部分冲洗水重新返回好氧沉淀池,重新沉淀除去。来水经过曝气,絮凝沉淀过滤后,原水COD可去除约20%~50%,钴锰可降至≤0.5mg/L,浊度≤5NTU。锰砂滤池单元采用4座,滤速6m/h。锰砂滤池滤料选用天然锰砂,其粒径一般为0.5~1.5mm,滤层厚度为1000mm。锰砂滤池反洗水集中收集到反冲水收集池,再回流到前期污水处理单元,这样节约了用水,提高了整个系统的水回收利用率。

1.1.4超滤系统

超滤膜处理系统利用进水泵将废水从滤池产水池抽入,超滤系统入膜前设置自清洗保安过滤器,以截留前处理可能残余的大块浮渣、穿透的滤料等杂质,防止这些杂质损伤膜层。废水在提升泵的压力作用下,分别进入6组超滤膜组,来水由中空膜丝外侧进入膜丝内侧,废水中含有的微细胶体污染物被截留在膜丝外表面,产水全部进入超滤产水箱。由于来水的水质较为复杂,为确保系统能够在3年内,保持产水量稳定、清洗频率正常,减少操作量,本方案建议将超滤的参数加以保守设计。本超滤系统设计通量为45LMH,设计水收率为>85%。本系统共设计为6套UF,每套处理量为183m3/h。

1.1.5反渗透系统

反渗透膜是在压力驱动下,允许溶剂分子透过而不允许溶质分子透过的一种功能性的半透膜。反渗透是最精密的膜法液体分离技术,它能阻挡几乎所有溶解性盐及分子量大于200的有机物,但允许水和部分盐分透过。本系统共设计为5套RO。每套处理量为137m3/h,反渗透的设计回收率按70%的考虑,采用两段的膜组件配置方式。根据设计软件计算,本次方案按28∶14设置膜组件的排列方式,平均设计膜通量为14.65LMH,压力容器长度按6米长考虑。3本方案设计中注意事项及其说明3.1RO回收率及段间增压泵的设置考虑进水水质复杂,盐浓度及COD含量较高,RO系统采用70%的回收率,同时设计通量取低值14.6LMH,如果按照常规配置,设计通量过低,则浓水侧流速低,水力紊流不够,易形成结垢沉淀,所以反渗透设计时在一二段之间设置增压泵,提高二段压力及流速,降低结垢风险。

2超滤选用外压式的因素

外压式超滤膜具有如下优点:

(1)超滤膜内孔为产水侧,适用于SS含量高的原水。

(2)可以进行空气擦洗、水气联合反洗等高强度的再生过程。

(3)滤膜材料采用PVDF,抗氧化能力强。

(4)多孔均相支撑层与皮层形成一体化的结构,机械强度极好,能耐受很高的应力和进水压力。

3关于降低原水污染(COD较高)应对措施的几点考虑如下

结合相近水质特点的工程经验,主要从以下几个方面进行考虑。

(1)加药点的位置选择

杀菌剂选择NaClO时,NaClO加入后对凝聚剂((PAC)有负作用,造成凝聚效果较差,且出水COD增加,因此考虑将加NaClO点前移。

(2)药品的选择

选用何种分子量的凝聚剂应进行比较试验;阻垢剂建议选用不带电荷的阻垢剂,一旦凝聚剂(PAC)加药量控制不好,PAC很容易与阻垢剂反应,造成反渗透膜的污堵。

(3)选用超滤处理

超滤膜推荐选用截留分子量为150000以内的进口超滤膜。基于原水COD较高,且有可能遭受污染,本次方案反渗透选择了宽流道抗污染反渗透膜,该膜具有表面光滑抗有机物污染等优点,另外考虑以下几点:

(1)反渗透停运时低压冲洗后加保护液;

(2)使超滤水池在停运时处于低低液位,以免水箱污染;

4关于反渗透加药的考虑

(1)可将还原剂加药点设置在RO保安过滤器出口,这样可以保证超滤产水中多余的次氯酸钠可以作用在RO保安过滤器上,有效遏制细菌滋生。

(2)可交替使用非氧化性杀菌剂种类,防止细菌对杀菌剂产生抗药性。

5结语

双膜法在国内已有非常成熟的应用,特别在工业水处理当中,随着近几年国家对水资源的严格控制,中水回用趋势更明显。在PTA中水中应用双膜法工艺,科学合法的预处理是必要条件,细节处的处理也是不可或缺。本方案在系统设计以及预处理的流程上给予较多的关注,逐步消除或减弱对膜使用当中的不利因素,以实现最终回用的目的。

设计方案【篇5】

主题活动:圆圆世界

晨间接待:1.热情接待每一位幼儿。

2.组织幼儿玩各种圆形玩具。

早操:教育幼儿有精神做早操。

一. 健康:玩球

目标:1.培养幼儿动作协调能力。

2.探讨球的各种玩法。

3.学会与同伴共同玩球,培养幼儿初步社会适应能力。

准备:皮球 羊角球 足球 乒乓球等各种各样的球。

过程:1。你知道什么东西是圆的,引出“球”的课题。

2.引导幼儿认识各种球,知道球的形状颜色。

3.教师请幼儿选择自己喜欢的球,进行玩耍,教师观察。

4.讨论:请幼儿分别交流自己是怎么玩的,如:提着踢,滚动,拍球,相互投球等。

教师小结:球的玩法多种多样

5.引导幼儿思考,几个小朋友一起怎么玩。

6.幼儿玩球,注意不要碰到小朋友。

二.入厕,洗手,喝水,吃点心。

活动内容:提醒宝宝学会排队入厕,洗手,取杯子点心。

三. 美术:手工

活动目标:1.发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。

2.体验成功的喜悦。

3.培养幼儿的审美观。

准备:彩色小圆片,绒线,各种圆形瓶盖,吸管。

活动过程:

1. 师:马上就要过新年了,我们来制作一串漂亮的项链送给爸爸妈妈做新年礼物好吗?

2. 教师出示已穿好的项链,引发宝宝自己动手的欲望。

3. 教师示范制作的方法并提出要求。

(1) 左手拿圆片,右手拿着绒线,眼睛看好圆

片的洞穿。

(2) 教师巡视鼓励幼儿大胆的自己穿。

(3) 要求幼儿手拿绒线的位置要合适。

4. 完成后展示作品,让幼儿感受到成功的喜悦。

教师在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作。

5.活动延伸:幼儿戴上项链跳舞“新年好”结束课。

设计方案【篇6】

一、色调温和的卧室设计

这样的卧室设计非常合理,卧室色调搭配不能过于鲜艳,过于亮丽的色彩不利于我们顺利进入睡眠,所以这样的咖啡色设计明暗度也是恰到好处。

这样的卧室空间也款宽敞,这样大空间设计起来就有比较大的发挥余地,想电视墙以及卧室收纳的设计都会毫不费力且效果良好。

卧室是休息的场所,色调宜暗不易亮,这样才会让人感到舒适和温暖,另外这样的卧室设计也有较多的收纳空间,储物柜也有空间放置,不至于局促。

这样的一个房间可谓是利用了室内的每一寸空间,床头设计的衣柜加书柜,两者结合为一体的设计也是一种创新。

二、优雅气息卧室设计

这是一个韩式公主房设计,优雅的设计形式,清秀的色调搭配都让这个房间透露出富有质感的视觉感受。飘窗设计也增加了使用功能,非常不错。

这样的卧室整体给人一非常尊贵的设计形式,在色调设计上多采用咖啡色加白色的设计形式,床头软包设计也让人感受了浓浓的优雅气质。

总结:看到了这么多卧室设计的图片,大家有没有喜欢上某一款呢,其实好的卧室设计并不难实现,需要自己去了解自己的喜好和设计的原则,这样才能设计出一个惹人喜爱的卧室。

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