【#祝福语大全# #停课通知(收藏12篇)#】当处理日常事务时，我们对公告和通知毫不陌生。公告通知对于协调相关人员的工作和行动具有重要的指导作用，出于您的需求，我们为您搜集了以下内容：停课通知，相信您能从本文找到帮助！
停课通知 篇1
各镇办中心学校、市直幼儿园：
根据仙桃市气象部门的信息，近期我市将继续出现低温雨雪等极端恶劣天气，教育局决定在全市幼儿园放假。
一、具体的假期时间
1月8日至12日(周一至周五)，恶劣天气持续时，局办公室将另行通知。
二、工作要求
1、全市各幼儿园应及时通知家长，做好家长的`宣传和解释；乡镇幼儿园应主动通知校车公司。
2、各镇办幼儿园(含民办幼儿园)由中央学校通知实施。
xxx
20xx年xx月xx日
停课通知 篇2
台风“xxx”即将于8月1日登陆我市，根据《关于全面做好台风“xxx”防御工作的紧急通知》
根据市教育局通知精神，根据xxx市气象台发布的气象信息.台风“xxx”将正面影响我市，对我市有严重风雨影响,为安全起见,龙华成校8月1日晚上和8月2日全天停课。具体补课安排另行通知，请各教学单位及时做好相关通知工作。学校所有教职工人员，在没有收到新的通知之前，明天正常上班。
技术学校
学生教务部：xxxxxxxxxxx
xxx6年8月1日
停课通知 篇3
各乡（镇）教育办、局直各单位：
接省教育厅、三门峡市教育局通知，经市政府同意，为了有效防止“非典”疫情蔓延，根据省委陈全国副书记的指示精神，全市农村小学（除实小、一小、二小、实三小、聋哑学校、河滨小学六所学校）一律停课放假，现就有关事宜通知如下：
一、放假时间从20xx年5月19日下午开始，具体开学时间等候局通知。
二、放假前，各学校要集中开展“非典”防治和安全知识教育，提高学生的自我保护意识和自我防范能力。
三、放假期间，各学校要坚持24小时值班，有领导带班。同时要做好学校的防汛、维修工作，做好开学准备。
四、学生放假期间，教师不离校。各学校要建立教师分包学生的包干责任制，加强同学生的联系，一要指导好学生的学习，二要及时掌握学生的健康状况，特别是要对有家庭成员外出返回的`学生进行重点监测，保证学生不出家门，严防交叉感染，确保学生的身体健康和生命安全。对因工作失职造成疫情扩散者，要实行责任追究制，严肃处理。教师在学校可一方面进行备课，另一方面进行自学和业务进修。
五、放假后，各小学校舍可根据当地防治工作的需要和统一部署，用于当地群众的留观和隔离。被当地人民政府用作留观和隔离的学校，乡（镇）教办和学校要拿出保护学校和教师的方案，并报教体局办公室。
停课通知 篇4
尊敬的家长：
当前正值学生水痘疫情的易发期。为有效控制传染病的发生与流行，切实保障少年儿童的身体健康，现将我校五(1)班放假情况通告如下：
1. 停课时间：从xxxx年11月24日-xxxx年12月7日(两周)。
2. 根据防保站的建议，请家长们继续监测自己孩子的身体状况，如遇发痒、疱疹等，及时到北白象镇防保站就医。
3. 出现水痘的孩子严格在正规医院就医，等恢复健康后(医院证明)方可上学。
4. 做好孩子在家的学习、生活监护，加强安全教育，及时与学校老师沟通。
5. 医院咨询：北白象镇第六人民医院(二楼防保站) 联系电话：xxxxxxxxxxx
停课通知 篇5
家长朋友们：
由于我县近日雾霾严重，为了孩子们的身体健康和出行安全，按照县教育局的要求，经校领导班子研究决定，1月5日停课(放假)一天。请收到微信的家长们想互转告。请在雾霾天气照顾好自己的孩子，出行一定要注意安全，同时配备专业的PM2.5口罩，让安全和健康，与自己相伴!
xxx幼儿园
20xx年1月4日
停课通知 篇6
东城区
从严执行措施 中小学幼儿园停课
请各单位从严执行红色预警应急响应措施，中小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停课。停课期间，中小学、幼儿园应按照“停课不停学”的原则，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出可参考的合理化学习建议;应提示家长在家对孩子进行生活和安全教育，对家中无照看条件，需送到学校、园所的学生，学校、园所要妥善安排好到校学生的学习、生活，确保有人监管。教师要合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生充分利用北京数字学校网络平台和数字化资源开展自主学习。
停课通知 篇7
各单位：
按照校历安排，学院定于xxxx年xx月x日(星期五)—xx月x日(星期六)举行第二十一届校运会。本篇文章来自资料管理下载。xx月x日、x日全校停课两天，补课自行安排。
特此通知。
xxxx年x月x日
停课通知 篇8
各教学单位：
全国大学英语四、六级考试将于二〇一x年六月十三日举行，为确保我校考点考试工作的顺利进行，现将有关停课安排通知如下：
1。6月13日上午西校区博学楼(新教学楼)、勤学楼(旧教学楼)，东校区主楼、逸夫楼停课;
2。6月13日下午西校区博学楼(新教学楼)、勤学楼(旧教学楼)停课;
3。请各学院务必通知任课教师及学生。
4。因停课延误的课程，由任课教师自行掌握调整。
教务处
停课通知 篇9
各单位（部门）：
今年15号台风海鸥将于今天上午至傍晚间在阳江到海南万宁沿海地区登陆，正面袭击粤西，最大可能的登陆地点在湛江到文昌之间。为确保师生人身安全，学校决定停课一天，同时请各单位负责人进一步落实防风措施，开展校园安全隐患排查，确保师生生命和财产安全。各单位如有紧急事务，要安排好值班人员处理。不能停止工作的部门（后勤、保卫等）要坚守岗位，在确保人身安全情况下，做好各项工作。
xxx
20xx年x月x日
停课通知 篇10
各乡（镇）教育办、局直各单位：
接省教育厅、三门峡市教育局通知，经市政府同意，为了有效防止“非典”疫情蔓延，根据省委陈全国副书记的指示精神，全市农村小学（除实小、一小、二小、实三小、聋哑学校、河滨小学六所学校）一律停课放假，现就有关事宜通知如下：
一、放假时间从20xx年5月19日下午开始，具体开学时间等候局通知。
二、放假前，各学校要集中开展“非典”防治和安全知识教育，提高学生的自我保护意识和自我防范能力。
三、放假期间，各学校要坚持24小时值班，有领导带班。同时要做好学校的防汛、维修工作，做好开学准备。
四、学生放假期间，教师不离校。各学校要建立教师分包学生的包干责任制，加强同学生的联系，一要指导好学生的学习，二要及时掌握学生的健康状况，特别是要对有家庭成员外出返回的学生进行重点监测，保证学生不出家门，严防交叉感染，确保学生的`身体健康和生命安全。对因工作失职造成疫情扩散者，要实行责任追究制，严肃处理。教师在学校可一方面进行备课，另一方面进行自学和业务进修。
五、放假后，各小学校舍可根据当地防治工作的需要和统一部署，用于当地群众的留观和隔离。被当地人民政府用作留观和隔离的学校，乡（镇）教办和学校要拿出保护学校和教师的方案，并报教体局办公室。
停课通知 篇11
尊敬的家长朋友们：
12月18日12时，西安市重污染天气应急指挥部决定启动重污染天气Ⅰ级(红色)应急响应。根据西安市重污染天气应急指挥部发布的《重污染天气Ⅰ级应急响应期间中小学、幼儿园停课的通告》和《户县教育局关于重污染天气一级应急响应的'紧急通知》的要求：我校12月19日(星期一)开始停课，学生在家学习，等候复课通知。复课通知以学校的正式通知为准，我们将通过学校微信公众号，各班微信群、QQ群、电话等形式告知各位家长，请大家请勿相信其他途径发布的与学校通知内容不一致的信息。
另外从交警部门得知，12月19日西安汽车尾号为1、3、5、7、9的机动车辆限行!提醒各位家长严格遵守。(限行规则为将0-9的尾号数字划分为1、3、5、7、9和2、4、6、8、0两个组合，按照限行当日公历日期的个位数字所对应的机动车尾号数字组合进行限行。(如：日期为11日，限行1、3、5、7、9;12日限行2、4、6、8、0;以此类推，法定节假日不限行)。
20xx年xx月xx日
停课通知 篇12
各单位(部门)：
今年15号台风海鸥将于今天上午至傍晚间在阳江到海南万宁沿海地区登陆，正面袭击粤西，最大可能的登陆地点在湛江到文昌之间。为确保师生人身安全，学校决定停课一天，同时请各单位负责人进一步落实防风措施，开展校园安全隐患排查，确保师生生命和财产安全。各单位如有紧急事务，要安排好值班人员处理。不能停止工作的部门(后勤、保卫等)要坚守岗位，在确保人身安全情况下，做好各项工作。
xxx
20xx年x月x日
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停电调休通知
以下内容为您提供了有关停电调休通知的研究成果。在众多生活工作场景中，都有可能接触到公告或通知。公告通知用于传达重要的信息。供你参考和使用，请收藏和分享！
停电调休通知 篇1
接物业通知，供电局将于2 0XX年XX月XX日（星期五）全天停止厂区所有电力供应。经研究决定，XX月XX日休假一天，XX月XX日（星期天）照常上班。
特此通知！
xxxx物科技有限公司
20XX年XX月XX日
停电调休通知 篇2
因园区电网改造，20xx年6月27日(周四)停电，故本公司放假一天，特此通知!
为此给您造成的不便深表歉意!期间如您有任何事情，请致电我们各区经理，或拨打我公司以下电话联系：XXXXXX
xxxx
20___年___月___日
停电调休通知 篇3
各位师生：
因xx市供电局为学校提供第二电源，20___年___月___日(周六)南校区停电一天。经学校研究决定，原定___月___日(周六)正常上班调至___月___日(周日)正常上班，___月___日(周六)休息，___月___日(周六)的课程调至___月___日(周日)上。
请各部门根据调休安排，做好工作高速。请各学院通知到各位老师。
党政办公室
20___年___月___日
停电调休通知 篇4
各位员工：
因西安市供电局为xx园区带维护第二电源，20___年___月___日（周五）我厂停电一天。经各级领导研究决定，原定___月___日（周五）正常上班调至___月___日（周六）正常上班，___月___日（周五）休息，___月___日（周五）的班调至___月___日（周六）上。
请各部门根据调休安排，做好工作高速。
xx部门
20xx年x月x日
停电调休通知 篇5
院属各部门：
接渭南供电局通知，因设备清扫消缺及保护定检，XX月15日8时至22时开发区我院范围内停电。 经学院研究决定，安排如下：
1、高新校区XX月15日(星期五)、16日(星期六)两天休息不上课，XX月17日(星期天)正常上课。XX月15日的教学安排调整到XX月17日执行(详细安排见教务处通知)。
2、XX月15日、16日餐饮中心按周六、周日时间开放，校车执行周六、周日运行班次;XX月17日校车执行正常工作日运行班次，餐饮中心正常供应。
3、XX月15日停电期间，高新校区发电机只能为餐饮中心供电，保证餐饮供应，其余地点均不能供电。
4、供电局根据检修进度可能提前供电，请各用电部位注意用电安全，控制好电源开关。严禁合闸作业，以防提前供电引发安全事故。
5、凡由我院高新校区供电的各施工单位请提前据此做好安排。
高新校区管理委员会办公室
二〇XX年XX月十二日
停电调休通知 篇6
关于___月___日停电调休的通知因供电公司管理检修需要，20___年___月___日我公司将停电一天。故公司决定20___年___月___日(星期四)休息一天，上班时间调整为20___年___月22日(星期日)。
请各部门将停电调休通知及时通告相关部门和人员，防止对外工作联系出现耽误。
无锡飞龙机械有限公司
20___年___月17日
停电调休通知 篇7
各院、部(系)、室(中心)，各直属机构：
根据《海口供电局线路维护和工程施工停电公告》，我校城西校区将于XX月4日、9日及13日6：00-21：00停电。
为减小停电对学校各项工作的干扰，现将城西校区相关调休安排通知如下：XX月4日(星期二)、XX月13日(星期四)放假，各单位(部门)须安排一人值班。XX月15日(星期六)、XX月16日(星期日)教工上班，学生分别补XX月4日(星期二)和XX月13日(星期四)的课。具体补课安排按教务部通知执行。
XX办公室
201x年XX月29日
停电调休通知 篇8
所属各单位(部门)：
因市供电局来所做高压继电保护试验，4月21、22日全所分区停电。针对此事，我所本周休息时间调整如下：
___日(周六)正常上班，20日(周日)、21日(周一)、22日(周二)休息，其中21日、22日为停电事件休息日，各单位(部门)需安排人员在岗值班，保证临时事件和工作的处理。
各单位要做好放假期间的安全保卫、保密、防火、防盗、卫生等工作，加强对重点要害部门部位以及关键设施的安全保卫和防护，切实落实各项安全保密防范措施，有事及时报告(24小时值班电话：4432)，保证放假期间联系畅通。
所办公室
年月日
停电调休通知 篇9
所属各单位：
因市供电局来所做高压继电保护试验，4月21、22日全所分区停电。针对此事，我所本周休息时间调整如下：
___日（周六）正常上班，20日（周日）、21日（周一）、22日（周二）休息，其中21日、22日为停电事件休息日，各单位（部门）需安排人员在岗值班，保证临时事件和工作的`处理。
各单位要做好放假期间的安全保卫、保密、防火、防盗、卫生等工作，加强对重点要害部门部位以及关键设施的安全保卫和防护，切实落实各项安全保密防范措施，有事及时报告，保证放假期间联系畅通。
__________有限公司
20___年___月______日
通知考勤收藏8篇
《通知考勤》是由趣祝福编辑特意为您提供的内容，希望本文能够帮助到大家。在每个人日常的生活环境里，都会接触到公告通知这类文体。公告通知不仅仅是重大事件也包括了一些日常公示信息。
通知考勤【篇1】
为严肃工作纪律，进一步规范考勤管理，现对相关考勤规定重申如下：
1、请假：
1.1员工需事前履行完请假手续，管理人员需将假条交企管部备案;
1.2普通管理人员请假不超过3天的假条由部门负责人签批生效，超过3天的须经总经理签批后到人力资源部备案;
1.3中层及以上管理人员请假须经总经理签字，超过3天的须到人力资源部备案。
2、公事外出：
2.1员工因业务需要而离开岗位的，需在"员工去向牌"中填写清楚去向，并告知部门负责人;
2.2员工到其他部门办理业务需要20分钟以上的在该部门《业务办理签到表》(附件3)签到;各业务单位(包括仓库等)打印该签到表在明显位置放置，本月31日前到各业务单位进行检查。
2.3上班期间到厂外办理业务的，外出前填写《山东常林机械集团员工出勤证明单》(附件2)写明为何事外出、外出时间及预计返回时间。
3、上下班刷卡：
3.1员工上下班按规定刷卡，刷卡无拍照(如附件1)罚款50元;
3.2无故不刷卡、代刷卡罚款50-100元。
4、其他：
4.1迟到、早退半小时以内旷工一天以内的罚款50元-100元。
4.2工作时间内串岗、闲聊、干私活、下棋、打牌、玩游戏的罚款50元-100元。
4.3不履行请假手续而自行休息的.罚款200元。
5、具体未尽处罚以《集团股份有限公司职工奖惩条例》为准。
在查岗过程中发现员工不在岗，且无请假条、出勤证明单、无去向说明或无业务办理签到，如果当天有刷卡记录以上情况之一的视为串岗，如果该员工当天无刷卡记录视为旷工。
部门负责人是部门管理的第一责任人，须做好人员的日常管理工作，杜绝包庇员工、徇私舞弊等行为，督促员工遵守公司各项管理制度。
通知考勤【篇2】
公司各部门：
为规范和加强公司各部门人员上下班及请假等考勤管理，为准确核算工资提供依据，现根据公司《员工手册》中相关公司管理制度，将公司考勤制度等有关事项重申如下：
一、 出勤、迟到、早退及外出
1、公司办公室各部门负责人及员工必须在规定时间段（上午8：30—12：00；下午14：30—18：00）实行打卡考勤；公司各总监必须在上午8：30实行打卡考勤；公司各项目监理部员工必须在规定时间段（上午8：30—12：00；下午14：30—18：00）实行签到考勤（各项目监理部员工除实行签到考勤之外，公司还将不定期对各项目监理部员工在岗情况及考勤情况进行考核）。
2、上班时间开始后15分钟至30分钟内到岗者，按迟到论处，超过30分钟以上者按旷工半日论处。提前30分钟以内下班者按早退论处，超过30分钟者按旷工半天论处。
3、各部门负责人、总监及员工1个月内迟到、早退累计达到3次者，按旷工半天论处；1个月内旷工半天及以上者，按旷工日数扣发工资。连续3个月累计旷工三天及以上者给予辞退处理。
4、公司办公室员工外出办理业务前须向本部门负责人申明外出原因及返回公司时间，经本部门负责人签字审批才能离岗。
5、部门负责人外出办理业务前须向分管领导申明外出原因及返回公司时间，经分管领导签字审批才能离岗。
6、各项目监理部员工离开监理部办事须向项目总监申明外出原因及返回监理部时间，经项目总监签字审批才能离岗。
7、总监因特殊或突发情况无法正常打卡考勤须向分管领导申明原因并经分管领导签字审批。
二、 请假
关于事假的'规定：
1、如因事必须亲自办理，应在前一日下午下班前提交请假单。请假3天以内由部门负责人或总监审批，3天以上（含3天）由公司分管领导审批，并报公司综合部。
2、全年累计事假不得超过14天，超过时按旷工计处。
3、事后申请视为旷工，但是遇偶发事故，应于2日内补交申请，由部门负责人查实并经分管领导同意后准予补假。
4、凡请事假当月累计半天以内，不扣减工资，超半天及以上的按当月实际平均工资额扣减当月工资。
关于病假的规定：
1、除特殊或突发情况，员工应于请假的前一日提交请假单，经部门负责人或总监审批后交公司综合部登记，全年累计病假以不超过30天为限。
2、员工当月请病假不超过3天者，提交正规医院开具的证明，工资照发。当月病假超过3天的，其病假期间只发基本工资，不发其余工资。连续二个月病假超过5天内，则可视为不能胜任工作，可准其离职休息三个月以内，离职休息期间保留职务与社保医保，工资按同城最低保障工资额发放。3个月后仍不能正常工作，则劝其退职，办理退职手续。
三、 本通知自公布之日起执行。
xxxx有限公司
xx日xx月
通知考勤【篇3】
各部门：
为严格执行上下班制度，严肃工作纪律，提高工作效率，维护学校正常的教育教学秩序，服务好广大师生员工，经学院研究决定，由人事处牵头，工会和监察室参与，组建学校考勤检查工作小组，不定期对行政部门人员（含系部行政人员）上下班情况进行抽查。现将有关要求通知如下：
1、严格到岗时间。学校重申，行政人员正常上班时间为：上午8:00-11:00，下午13:30-16:30（5月至9月为14:00-17:00），所有行政部门和行政工作人员必须严格遵照执行。
2、严格请假制度。上班期间，确需因公外出办事的，必须事先告知部门负责人。确需因私请假的，必须事先按规定请假并提交《请假审批表》，具体审批权限如下：半天以内由部门领导核准，1-2天的.须报分管院长审批，3天及以上的还必须报院长审批。其它请假类型按《江阴职业技术学院考勤与请假管理办法》执行。
各部门主要负责人要认真做好考勤记录，注明请假人员的事由和去向备查。
3、严格惩处办法。今后，不定期抽查将成为学院考勤管理工作的新常态，抽查结果将由考勤检查工作小组存档，与评优评先和年底绩效相挂钩。情节严重者，学院将根据有关规定严肃处理。
本通知从即日起执行，请各部门立即传达到位。
人事处
通知考勤【篇4】
公司各部门：
因近期公司员工正常上下班做息时间存在纪律松散现象，对公司正常的工作秩序产生了一定的影响。为了确保正常的工作秩序，增强员工组织纪律观念，提高工作效率，树立企业良好形像，根据公司《考勤管理制度》，现将有关规定重申如下：
一、工作时间
1、每周实行五天工作制，即周一至周五，周六、日为正常休息。
2、夏季工作时间(5月1日—本年9月31日)
上午：08：30—12：00
下午：13：30—18：00
3、冬季工作时间(10月1日—次年4月30日)
上午：08：30—12：00
下午：13：00—17：30
4、如有特殊情况的部门可自行调整作息时间，经人力资源部审核，总经理批准后方可执行;
二、考勤执行范围
公司各部门按照实际情况记录员工考勤。
三、监督与管理
各部门员工必须严格执行《考勤管理制度》，员工上、下班必须打卡，行政部将依据员工打卡情况及《请假单》计算员工出勤。若因故不能打卡的'需填写未打卡说明并由部门经理签字确认后送行政部备查。如因外出办事不能打卡的，需事先将情况告知部门经理及行政部考勤负责人，并回公司后填写外出登记表。
2、员工上、下班执行打卡制度，每天打卡两次，上班时间前30分钟内、下班后打卡为有效打卡;无效打卡必须执行签卡程序,否则视为旷工。
3、有下列情形者，分别给以警告、记过和辞退。
(1)在规定的上、下班时间内，迟到或早退10分钟以内，每次乐捐10元，迟到或早退10分钟以上30分钟以内，每次乐捐20元;迟到或早退半小时以上的，按旷工处理(乐捐当天工资)。一周之内迟到、早退三次以上或者一个月内迟到、早退合计五次的给予扣除当月全勤奖，七次以上的，予以辞退。(特殊情况除外)
(2)无故缺勤30分钟以上，返回公司上班后当日内未补请假手续或补办手续未获批准的，视为旷工处理。
(3)代替他人打卡的，每发现一次，双方当事人乐捐50元/次，并给与通报处理。
4、请(休)假。员工请(休)假须履行请(休)假手续，实行逐级申请、复核、审批手续(所在部
门—-行政部---总经理室)(三天以上的请(休)假须提前2天报总经理室审批)。
(1)请假:
a)员工到行政部领取《请假单》，注明休假日期及原因;
b)部门经理根据员工需要给予审批意见;管理层人员由上一级领导签署意见;
c)不论请假是否批准，员工均需将《请假单》于休假日期前行政部;
d)《请假单》由行政部统一管理，经理随时可以抽查员工在岗情况;
e)请病假必须于上班时间前2小时内，致电所在部门负责人及行政部，且应于病假后上班第一天内，向公司提供规定医务机构出具的有效证明。病假期间扣除当日福利补贴。
(2)批假权限：
a)员工请假1天以内由部门负责人审批;
b)员工请假2天以内(含2天)由部门负责人审批，行政部审核;
c)员工请假3天以上(含3天)由总经理室审批;
5、加班
(1)公司原则上要求员工必须在正常的工作时间内完成上级交办的工作，不提倡员工加班。员工若因工作需要，确须加班，则由本人提出加班申请，填制《加班申请单》，经部门经理批准后，报一联交行政部备案，以便人事专员查岗。如不能提前提交加班申请，则视为无效加班。
(2)员工加班，参照公司《考勤管理制度》执行，加班时应实行打卡制度，打卡时间按照公司规定或依照加班申请单注明的加班起止时间为准。
(3)员工平时加班及节、假日上班，其工资核算方法参照《薪酬管理制度》。
(4)因参加社会活动请假，需经领导批准给予公休，薪金照发。
(5)如赴外地出差，应填写出差单交行政部备案。
注：1.以上内容，特殊情况除外。
2.员工乐捐款项不计于公司财政收入，月底经由行政部统计，组织安排活动，作为活动经费，超出部分将由公司承担(金额视情况而定)。
四、本通知自20xx年9月9日起执行，请各部门相互转告，严格执行。
特此通知。
xx有限公司行政部
20xx年9月5日星期五
通知考勤【篇5】
关于实行指纹考勤的有关规定
各部门：
为进一步促进企业的规范化、科学化管理，确保今年的各项生产经营指标圆满完成，经公司研究决定，在行政系统实行指纹考勤，现将有关事宜规定如下：
一、指纹考勤的范围与对象
1．行政办、材料部、营销部、财务部等部门全体行政人员；
2．试验室：郑杨州、郑魏魏、刘丹伟
3．设备部：陈庭舫
二、指纹考勤的地点及具体时间
1．指纹考勤机放置在行政二楼营销部门口；
2．考勤开始时间定于6月10日，每天上下班总共打卡两次；
3．夏令上班时间为上午8：00—11：30，下午13：30--17：00，考勤缓冲时间为15分钟，超出作迟到或早退一次论处。
三、关于迟到、早退或缺勤的处置规定
1．迟到一次扣款10元，按月累计结算，在当月工资中扣除（每月少于三次不作扣款）；
2．迟到三小时以上，四小时以内作事假半天，超出四小时的作事假一天考勤；
3．一天不参加考勤者，扣一天工资，按月累计在当月工资中扣除。
四、有关其他事宜
1．员工有事、有病不能上班，事先要向本部门负责人请假，部门经理要向分管副总请假，由行政办负责登记归纳结算当月工资；
2．鉴于个别部门因工作需要，下班时无法返公司打卡，要由部门负责人转告行政办作补卡处理（不作早退论处）；
3．如一个月不参加考勤打卡，扣发当月工资，两个月不考勤打卡，除扣当月工资外，取消年终奖金；
4．月终汇总后由行政办于次月5日前公布，员工可依此对照甄别，任何人不得弄虚作假，违者罚款200元；
5．企业管理工作是系统性工程，实行指纹考勤，要充分体现公开、公平、公正，希望参加考勤的人员要自觉遵照执行，争取做一个文明、守纪的模范员工，为公司的发展作出自己的应有贡献！
乐清市陆川混凝土有限公司
二0一0年六月八日
通知考勤【篇6】
关于规范考勤请假管理的通知
公司全体员工：
为确保正常工作秩序，增强员工组织纪律观念，提高工作效率，树立企业良好形象，根据公司有关人事管理规定结合《公司考勤制度》，再次重申规范考勤请假管理工作。
一、考勤制度是本公司管理工作的基础，是计发工资奖金、劳保福利等待遇的主要依据，全体人员都必须予以高度重视。
二、公司的考勤管理由杨总负责，人力资源部担任考勤员，逐日按规定认真、准确记录考勤情况，保管各种休假凭证，月末汇总考勤结果，并做出考勤报告。
三、请假范围：
1、年假：公司员工请年假，必须提前一周填写年假申请表申请，征得部门主管领导同意后再请示公司主管人事领导杨总批准，然后安排好年假时间，休年假不得影响工作，否则公司有权不予批准。凡有先休年假后报批年假的行为，公司各部门领导、各级领导均不允许批准。并按照旷工处理。
2、病假：请病假原则上先请假再休假，休病假需提供三甲医院及以上的证明，特殊情况急诊，也需提供急诊证明，可按病假处理。凡事后请病假者，无三甲医院及以上证明或急诊证明均按旷工处理。
3、事假：请事假必须先填写请假单，在不影响工作的前提下，公司各部门领导和公司主管人事领导杨总给予批准，没有事先请事假，打电话、短信、微信和第二天请事假者，公司领导一律不予批准，并按旷工处理。
4、任何人未经批准擅自离开工作岗位或超过批准期限者均按旷工处理。
四、上下班签到：
1、员工上、下班时必须本人亲自签到，一天两次签到，不得代签。正常签到时间为：冬令时上午9：00-17:00、夏令时上午9:00-18:00。在正常签到时间内签到，属准时上、下班；在正常签到时间外签到，按迟到、早退对待。
2、因公外出无法签到者,须提前填写外出单并经杨总批准后方可外出，并一律把外出单及时送至人力部；原则上外出需早上来公司打卡后方可往出，如第二天早上有公出者不能来公司打卡者，须提前一天填写外出单并经杨总批准后方可外出；外出不能及时回来签到者，应提前填写未打卡记录并由杨总批准，否则一律按旷工处理。
3、每月有两次忘打卡补签机会，但均需填写忘打卡记录后经杨总批准，如在一个月内有忘打卡忘补签二次者每次扣除50元，第三次忘打卡及以上一律按旷工半天处理，第三次及以上补签者均无效。
五、员工因公出差，需提前填写“出差审批表”，获得杨总批准后方可出差，并把出差审批表及时交至人力部存档；如提前结束或延长出差时间，需到人力部办理相关手续并由杨总签字确认。如未办理出差手续者一律按旷工处理。
六、人力资源部依据员工当月签到记录、“请假条”、“出差审批表”、“出勤证明”等月末统计考勤。无凭证又未签到者，一律按旷工对待。
七、每月截止日期为每月月末最后一天，如当月有遗漏未交者，人力资源部一概不再受理，按考勤制度严格执行。
以上各项考勤、请假制度的重申望引起全体员工重视，并自觉遵守、执行。
特此通知！
XXXXXXX 2016
有限公司 人力资源部 年02月17日
通知考勤【篇7】
关于指纹考勤机考勤的通知（修订版）
一、考勤机使用方法
（一）按指纹前，应注意手指是否干净。手指上不要带有脏物及化学腐蚀物，按指纹前手指保持清洁，确保指纹考勤的一次成功率。
（二）考勤时将已登记指纹的手指放在考勤机触摸处，考勤机提示“谢谢”，表明考勤成功；如提示“请重按手指”，表明考勤未成功，请根据提示音操作，直到提示“谢谢”为止。
（三）刷指纹要尽可能大面积接触感应板，不要有翘、刮、滑、晃动、抠镜面等动作。
（四）指纹考勤机上其他键盘不许随便按动，刷指纹成功后，不得重复、随意乱刷。
（五）指纹考勤机对手指干燥、湿冷等会感应失灵，刷指纹者要提前处理后再刷（可用口呵润、温手指），手指湿润需要拭干。
（六）刷指纹时，如考勤机不能识别指纹或不能正常工作，要第一时间向行政管理中心反应并采取补救措施，否则视为未出勤。
二、指纹机开机时间和地点
（一）刷指纹时间为(执行每天二次指纹考勤)：
1、5月—9月：
（1）早上上班前（6:30—8:30）（2）下午下班后（17:30—18:30）
2、10月—次年4月：
（1）早上上班前（6.30—8:30）（2）下午下班后（17:00—18:00）
（二）刷指纹地点：集团楼大厅
三、考勤管理
（一）考勤与请假制度按《***集团员工手册》执行。
（二）请（休）假人员要提前向各单位、各部室考勤员处递交请（休）假条。
（三）出差人员要向各单位、各部室考勤员处提交出差申请单进行备档。
（四）因公无法执行早上上班前考勤或下午下班后考勤的人员，须向各单位、各部室考勤员处提交外出申请单。
（五）本次执行的指纹考勤工作由行政管理中心负责。
（六）各部门应报而未报、漏报、错报考勤情况，导致与考勤机结果不相符的，以考勤机结果为准。
四、此通知自2011年9月1日起执行，考勤制度以指纹机考勤为准。
***控股集团有限公司
行政管理中心
二〇一一年八月三十日
通知考勤【篇8】
校属各单位：
为巩固师德师风建设年成果，建立良好的教学和工作秩序，提高工作效率，现就进一步加强考勤管理通知如下：
1.实行坐班制的工作人员应自觉遵守劳动纪律，严格按照学校规定的工作时间上下班，不迟到、不早退。教学工作人员应严格按照教学时间、教学安排及教学计划进行相关教学工作，工作期间不得擅离职守。
2. 职工因病、因事离开工作岗位，须依据《重庆理工大学职工请销假管理办法》（重理工〔20**〕300号）完善请假手续，并同时提交请假证明材料，按管理权限履行审批手续，请假期满后，应按时到岗工作并及时办理销假手续。未经请假也未事先通知及补交请假条者，一律按旷工处理。
3.上班时段内外出应严格实行请假制度。实行坐班制的教职工上班时段内外出办事，应向单位负责人请假，领导干部需向上一级主管领导请假，专职教师离开重庆市必须向所属学院的党政负责人请假，经批准后方可离开，否则视为擅自脱岗，按旷工处理。
4. 教职工因私出国（境）必须严格执行《重庆理工大学职工因私出国（境）管理办法》（重理工〔20**〕307号），未经学校批准擅自出国（境）者，按旷工处理。
5.职工考勤实行周报制度。各单位人事联络员，负责做好本单位人员的考勤工作，于每周一将上周考勤汇总表报学校人事处。各单位考勤表的填写必须真实、全面、准确。对各种不在岗的情况（包括事假、病假、旷工、市外、出国、出境、进修学习等），必须据实填报，不得袒护职工违背劳动纪律的行为。
6.各单位党政负责人为本单位考勤管理的第一责任人，负责本单位考勤工作的组织实施，带头并督促本单位教职工严格遵守劳动纪律和考勤规定，对上报考勤内容的真实性与准确性负责。
7.根据请假和考勤制度的管理规定，各单位应严格按照审批权限健全请假审批手续。联络员对考勤管理工作要认真负责，及时上报考勤结果，不得瞒报、虚报、漏报。
8．本通知所有条款适用于全校各种用工形式的'教职工。
希望全体教职工进一步强化劳动纪律观念，增强责任意识，勤奋扎实工作，奋力开拓进取，营造良好的学习和工作氛围。以保证学校各项工作再上新台阶。
特此通知。
重庆理工大学
20**年3月17日
禁酒通知收藏
在大家的生活、工作场合中，可能都要公告通知进行接触。通知公告的内容应当充分考虑到群众安全和保障，有哪些值得借鉴的公告通知呢？也许本文能为您提供一定帮助！
禁酒通知【篇1】
为了进一步端正公司风气，营造廉洁高效、文明向上的工作氛围，现就集团全体工作人员在工作日禁酒做如下规定：
1、集团全体工作人员，严禁在工作日午间或值班时间违规饮酒。
2、禁止参与任何可能影响正常工作的宴请，禁止在公务接待中不文明饮酒。凡违反禁酒规定，造成旷工、贻误工作或酗酒滋事及在工作中不负责任，损害公司形象，造成恶劣影响的`，一律以违纪论处。
3、工作中需要招待的客户，必须安排在下午下班后宴请。如需午间安排的，公司陪同人员不得饮酒。
4、接待厂家领导
每一阶段厂家领导都会光临本公司指导检查工作，各分公司应把工作重点放在达标厂家要求上，不应只注重安排厂家领导吃、喝、玩、乐。如特殊情况午间宴请者，各分公司领导应事先向总经理报告宴请招待厂家领导的整个安排，请示批准。从严控制消费档次，陪同人员应饮酒适度，注重形象。
5、职工结婚喜宴
职工喜宴应尽量安排在下午下班后，午间在参加喜宴时应注意控制工作作息时间，不得迟到早退，不得饮酒。
对违规饮酒者处罚
1、本禁酒令由该集团公司办公室监督执行，各分公司部门经理层层把好监督关；领导干部要以身作则、率先垂范，倡导新风尚，职工互相监督，树立新形象。
2、凡在工作日或值班时间违规饮酒，违者一次处罚100元。
3、凡因酗酒后，在工作岗位上与客户及同事发生冲突的，除处罚500元罚款外，同时停职检查。
4、对第二次违反本规定者，加倍经济处罚、通报批评、停职检查。
5、本规定适用于集团公司所有职工。
6、本规定自公布之日起执行。
为确保禁酒规定真正落到实处，集团公司设立举报电话，并对举报属实者给予每次100元奖励。
临沂佳轮汽车销售服务有限公司
20xx年元月
禁酒通知【篇2】
为进一步加强医德医风、廉政建设，严肃工作纪律，树立良好的医疗形象。根据市委市政府《关于严格实行禁酒制度的通知》文件精神，在全院职工中实行禁酒制度。
一、严禁在工作日中午饮酒。
二、严禁在值班和执行医疗工作任务时饮酒。
三、严禁接受可能影响医疗工作的单位、个人或病人家属宴请饮酒。
四、严禁参与部门和单位之间相互宴请饮酒。
五、严禁到可能影响医疗形象和医院声誉的各种场合饮酒。对违反禁酒制度的人员，要严格问责。对第一次违反规定者，给予通报批评，责令写出书面检查，当年医德医风考核、考核不能确定为优秀等次，并取消当年评先选优资格；对违反规定两次及以上者，当年医德医风考核、考核确定为不合格，并依据有关规定给予组织处理。凡造成恶劣影响、贻误工作或其他严重后果的，给予相应的`纪律处分，并追究主要负责人、分管负责人的责任。
禁酒通知【篇3】
各科室、中队：
根据市委办公室、市政府办公室印发的《关于**市党政机关工作人员禁酒的规定》(办字【20xx】29号)(以下简称《规定》)，这是市委、市政府加强机关作风建设，促进党风廉政建设的一项重要举措，局属各单位、机关各科室要认真学习，切实抓好贯彻落实，空军禁酒令的认识。现就贯彻落实《规定》提出如下要求。
一、把握《规定》精神，统一思想认识
局属各单位、机关各科室要认真组织对《规定》的传达学习，准确把握《规定》精神，统一思想认识，引导干部职工认识到实行工作日午间禁酒令，有利于保护工作人员的身心健康和提高工作效率，有利于节省经费开支和倡导勤俭节约的优良传统，有利于提高**干部职工在人民群众中的形象、密切党群干群关系，充分领会实行工作日禁酒令的重要意义，切实增强遵守《规定》的自觉性和主动性，树立健康向上的公务接待理念，自觉保持机关工作人员的良好形象。
二、严格实行责任制。
保证《规定》的落实实行工作日午间禁酒令是市委、市政府加强党风廉政建设的一项重要内容，是推进反腐倡廉建设的客观要求，全市**系统各级要认真抓好贯彻执行，全系统干部职工凡市内出发办理公务，不论是市局机关到基层单位检查指导，还是局属各单位之间相互学习交流，工作日午间一律不准饮酒。各级领导干部要以身作则，率先垂范，带头严格执行禁酒令，同时按照党风廉政建设责任制的要求，管好班子和队伍，主要负责同志要认真履
行“第一责任人”职责，其他班子成员要按照“谁主管、谁负责”的原则，抓好分管范围内《规定》的落实，切实做到一级抓一级，层层抓落实。要结合工作实际，采取层层签订责任书、实行禁酒承诺制度、制作禁酒令警示牌、设立举报电话等多种措施，营造浓厚氛围，确保工作日午间禁酒令落到实处。
三、遵守《规定》要求，严格执行纪律
全市**系统广大干部职工要严格遵守《规定》要求，严禁违反《规定》在工作日午间饮酒，严禁在值班时饮酒，严禁乘标志车辆或着制服在宾馆或酒店等社会公共场合饮酒，严禁在任何时间、任何场合酗酒，严禁接受可能影响公正执行公务的宴请。凡违反《规定》者，第一次由所在单位对其批评教育和诫勉谈话，责令写出书面检查，取消当年评先资格，并由市局纪委监察室备案；第二次在全系统进行通报批评，并形成专门材料纳入个人档案；第三次依据有关规定给予相应组织处理或纪律处分，造成恶劣影响或其他严重后果的，依纪依法从严处理。同一单位累计发生三次以上(含三次)违反《规定》行为的.，取消该单位当年行风廉政建设杯评选资格，并依据有关规定追究相关责任人的责任。市局成立由纪委牵头，办公室、法规科、人事科、监察室负责人参加的禁酒令监督检查小组，采取抽查、定期和不定期检查、明查暗访等多种方式，加强对禁酒令执行情况的监督检查，对违反工作日午间禁酒令的行为，坚决予以查处，决不姑息。并设举报电话7********，充分发挥干部职工的监督作用，促进工作日午间禁酒令的全面落实。
禁酒通知【篇4】
为巩固实行禁酒令以来的工作成果，按照威海市纪委、监察局要求，现将重新强调严格执行禁酒令纪律有关事项通知如下：
一、重申禁酒令的适用范围
禁酒令的适用范围为全市各级公务员法实施范围内的机关及其在职工作人员，各级人民团体、事业单位及其在职工作人员，各级公共服务部门窗口单位及其在岗工作人员。“公务员法实施范围内的机关”包括党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关和民主党派机关等；“人民团体”包括财政拨款的人民群众团体和行业协会等；“事业单位”包括参公管理、全额拨款、差额拨款、自收自支事业单位等；“公共服务部门窗口单位”是指水务、供电、热电、燃气、有线电视、邮政、银行、通信、车站、客运站等公共服务部门提供对外服务的窗口或岗位。执行禁酒令主体包括上级驻荣的上述各类型单位。
二、重申执行禁酒令内容
全市各级各部门各单位工作人员要严格遵守以下纪律：
一是严禁在工作日中午饮酒。“工作日中午”是指工
作日中午就餐时间，延伸到上下午工作期间；“饮酒”是指喝各种酒制品和含酒精的饮料；请事假、病假及年休假期间，中午严禁在公众场合饮酒。二是严禁在值班和执行公务期间饮酒。“值班期间”是指节假日值班、值夜班、领导带班和备勤值班期间；“执行公务期间”是指节假日在本市和离开本市范围内开展的执法、检查、会议、考察、培训等活动期间。三是严禁到影响公正执行公务的场合饮酒。严禁在影响公正执行公务或影响公务人员形象的场合饮酒；严禁在任何时间、任何场合酗酒及酒后滋事。四是严禁在驾驶机动车前饮酒。严禁酒后驾驶机动车辆和乘坐带有执法字样的公务车辆；严禁乘坐他人酒后驾驶的机动车辆。
三、签订禁酒令保证书
各级各部门各单位要将通知精神迅速传达，切实加强全体干部职工教育，进一步提高遵守禁酒令的自觉性，健全相关制度，采取有效措施，特别是各级领导干部要以身作则，带头模范遵守禁酒令。各级各部门各单位要重新组织签订《遵守禁酒令保证书》，副科级以上干部签订的保证书要统一报送市纪委党风室备案存档，其他人员签订的保证书由各部门备案存档。各级各部门要做好本辖区内的.签订禁酒令保证书工作，对此项工作的开展情况要书面上报市纪委党风室。报送截止时间为12月10日，联系电话：
四、设置禁酒令提示牌
各级各部门各单位要在办公场所、宾馆酒店等场所重新设置禁酒令提示牌，并对外公布专门的举报投诉电话。
各级纪委要充分发挥职能作用，多措并举，不断加大监督检查力度，确保通知精神落实到位，要采取明察暗访等手段，坚决查处违反禁酒令的案件，确保禁酒令真正做到令行禁止，令行长久，切实转变我市各级机关作风，树立公务人员的良好形象。附件：
1、《遵守禁酒令保证书》参考样本
2、禁酒令提示牌参考样本
3、签订禁酒令保证书情况汇总表20xx年11月28日
附件1：《遵守禁酒令保证书》参考样本
遵守禁酒令保证书
我保证，严格遵守威海市实施的禁酒令各项规定，坚决做到：
1、不在工作日中午饮酒；
2、不在值班和执行公务期间饮酒；
3、不在影响公正执法或公务形象的场合饮酒；
4、不在驾驶机动车前饮酒。
如违反以上保证，本人将自动向组织辞去现任职务，主动接受组织或单位的处分决定。
保证人（签名）：
工作单位及职务：
年月日
附件2：禁酒令提示牌参考样本
请严格执行“禁酒令”全市各级公务员法实施范围内的机关及其在职工作人员，各级人民团体、事业单位及其在职工作人员，各级公共服务部门窗口单位及其在岗工作人员：
一、严禁在工作日中午饮酒；
二、严禁在值班和执行公务期间饮酒；
三、严禁到影响公正执行公务的场合饮酒；
四、严禁在驾驶机动车前饮酒。
市纪委举报电话：
活动通知函收藏5篇
当一些重要的节日准备来临之时，谁不会赠上祝福呢，祝福是我们感到幸福的一种方式，让每一天都变得幸福开心健康好运！如何写出简短而又精辟的祝福语呢？小编收集并整理了“活动通知函收藏5篇”，供你参考，希望能够帮助到大家。
活动通知函(篇1)
尊敬的家长：
您好!
孩子是祖国的未来、家长的希望，要培养一个健康、快乐的宝宝，需要家庭、社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果，为了探讨幼儿教育之法，并向您们汇报孩子在园情况，亦同时希望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见。借此希望家长能光临幼儿园和老师共同关注孩子的成长，现将有关事项通知如下：
一、会议地点：幼儿园各班教室。
二、会议时间:x年x月x日(本周五)下午2:00
三、注意事项：
1、为了确保会场安静有序，请家长不要去孩子睡房探望，而会后带孩子回家(坐车的幼儿当天下午由家长接，校车下午不送)。会议中请您将手机调到静音状态，必要的电话请到会场外接听。
2、车辆停放：为了孩子的安全，请家长不要把车辆开进幼儿园内，请有序的停在园外公路上。
3、幼儿园内不吸烟，保持幼儿园内安全和环境整洁。
4、如有特殊情况不能参加家长会，请提前告知班级老师，并尽快在会后与老师交流、了解相关情况。诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持!
xx幼儿园
x年x月x日
活动通知函(篇2)
尊敬的各位家长，亲爱的各位朋友：
您们好！为了共同庆祝圣诞，愉悦生活，增进友谊，xx小学xx年xx班xx和xx年xx班xx热烈欢迎您与您的孩子共同参加由我们策划举办的 “xx圣诞之夜”活动。
家长们好！本次活动很安全，您们的孩子可以单独参加，不必担心，您若有空，也欢迎亲自来参加。在活动中，您的孩子将会学习如何妆扮圣诞树，如何做一顶圣诞帽，如何有次序讲礼貌地排队，如何……在此活动中，心灵与本领齐双飞，在快乐中学会生活。您的孩子将会交到更多的好朋友，上至六年级，下至幼儿园，不再孤独和孤单，我们会协助您的孩子交到更多的新朋友。您不必担心您的孩子因为参加活动耽搁学习，我们建议您可以将参加此次活动作为孩子的目标，让他（或她）争取在周天下午前完成所有的作业。
本活动举办时间：xx年xx月xx日（星期xx）晚上7：00——8：30；举办地点：xx小区空地。本活动提供一些小零食，无须担心是三无产品，都是正规商场购买的营养食品。您的孩子需要准备：一把小椅子、一把小剪刀（圆头）、两三样小礼物（送给好朋友）、一段自我介绍（30秒至2分钟）、一段才艺表演。
最后，敬祝您与您的孩子身体健康、万事如意！
此致！
敬礼！
活动主办：xx
副主办：xx
20x年xx月xx日
活动通知函(篇3)
尊敬的家长朋友：
你们好！
一年一度的“六一”儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐、难忘的节日，幼儿园将举办“快乐成长，放飞梦想”——庆六一文艺汇演，现将具体事宜通知如下：
一、演出时间：20xx年5月31日下午2：00
二、演出地点：XX幼儿园操场
三、注意事项：
1、为了确保幼儿安全，幼儿园将在**点关闭大门，请各位家长准时入场。
2、为了确保演出准时开始，孩子当天不回家晚餐。在幼儿园晚餐后，直接化妆。（家长4点钟不必来园接幼儿）
3、家长入场后，请听从现场工作人员的指挥，按指定位置就座；（有指示牌）演出过程中，禁止吃零食、大声喧哗，以免影响其他家长观看节目；如无特殊情况，请家长不要随意走动或离园。演出当天幼儿不准进入到大型玩具当中，家长要适当提醒。
4、为了确保幼儿安全，演出结束后，请家长陪同幼儿一起回到所在班级，本班老师将清点人数并为幼儿发放礼物；家长如要接走幼儿，请到本班老师处签字，不得擅自带幼儿离园。
5、请各位家长妥善保管好随身携带的物品，以免丢失。
预祝所有的小朋友们“六一”儿童节快乐！
活动通知函(篇4)
各位家长朋友:
大家好!
这个星期四就是中国传统的元宵节了，也是我们农历新年最后一个活动了，过完元宵节后我们的年就真正的结束了。看花灯、猜灯谜、吃元宵是元宵节必不可少的活动。为了让孩子们过一个有意义的节日，我们定于2月17日开展“元宵节猜灯谜活动”，需要家长和孩子一起自制漂亮的花灯，个数不限哦!您可以利用纸盒、烟盒、药盒、食物包装盒、方便面桶等材料进行制作，并在花灯上贴上灯谜(注意贴的时候能让猜灯谜的人方便取下)。明天下午4:00活动就正式开始了，猜得越多奖品越多哦!
为保证活动的正常进行，请家长明天早上将花灯带到班级(勿忘)
感谢您的支持!
活动通知函(篇5)
亲爱的同学：
弹指一挥间，一晃毕业多年。曾记否，毕业前，泪眼挥手相送；现如今，毕业后，记忆俨然朦胧。
感慨万千，物是人非。环肥燕瘦者，如今为人妻为人母；英俊倜傥者，如今为人夫为人父。想目睹一下当初她（他）么？想必，风采不变，神韵依旧。轻候一声：你好么？不恨郎娶妾嫁，不怨造物弄人，只盼来生再遇。我愿，忍受五百年的风吹、五百年的日晒、五百年的雨淋，只愿你从身旁走过。喝口孟婆汤，穿过奈何桥，三生石已满，写不下许多情缘。
毕业后，单纯、幼稚、迷茫、困惑、梦想，而后羽化。笑过，哭过；快乐过、痛苦过；爱过，迷惘过：唯独缺少了你的分享和倾诉。
毕业前，曾经的毛头小伙，历练为淡定从容的成熟男，散发着温雅、稳健、睿智、内涵的气质；毕业前，清纯靓丽的女大学生，修炼成优雅纯粹的知性女，闪烁着智慧、温和、包容、自信的光芒。眼前的你，还是那个他（她）么？
挑灯夜战打牌，烛光微弱画图。废纸与水瓶齐飞，墨水共草坪一色：停电后的义愤还记得否？篮球场、足球场、电脑房、小花园、还有曾几次梦回的寝室。哥（姐）已不在学校，学校还有哥（姐）的传说！
煽情少表，牛皮少吹，言归正传。
兹定于某日举行同学聚会，万望还在乎四年同窗情义的你，积极参加。
地点：待定——你骂千遍万遍嫌少，人骂半句一句嫌多的母校！
为了保证将此次聚会搞成安定团结和谐的盛会，特要求如下：
第一、为方便交流同学感情，避免晒幸福秀恩爱，原则上，单人参加，不欢迎家属列席。
第二、只叙同窗情，取缔攀比炫富之风。
①严禁驾驶豪车，倘若驾驶劳斯莱斯、兰博基尼、奔驰、宝马及同等车型来会者，有承担本次聚会所有费用的义务，并为他人提供往返路途之费用。
②严禁佩戴名表，单价低于30K的不在名表之列。
③严禁配用Gucci、LV、Chanel等名包。
④严禁当着同学面对属下、秘书、乙方及家属大声电话呵斥，太有炫权之意。
⑤严禁显耀房产、珠宝及干爹、干娘。
第三、以一颗平常心参加同学会，若是怀有“没事开开同学会，拆散一对是一对”之恶俗念头者，谨慎参会。本组织者有保障家庭和谐稳定之义务，倘若发现，及时纠偏，不留情面。
第四、费用：两天，暂定1K/人（非/家庭）。最终核算，多退少补。为保证费用的安全、放心，现实“物钱分开”原则，本组织者负责联系住宿、吃饭、娱乐等事项，另选一名信赖之同学（财务）负责埋单事宜。务必请同学们参会前将费用转账至该财务，凭汇款通知单或是网上汇款截图打印件参会！烦请财务务必仔细认真，做好记录，最后公布决算。
第五、各自做好安全工作。包括人身安全、财物安全。小心驾驶，安全第一。严禁酒后驾驶。住宿注意防火防灾防盗。
第六、同学聚会，自愿原则，风险自担。本组织者不承担因突发事件或是意外事件带来的后果。
参加聚会者，视为同意以上各条款。
怎么查停电通知精选8篇
以下内容“怎么查停电通知”是趣祝福的编辑特意分享给您的，请马上收藏本页，以方便再次阅读。在我们生活的周边环境中，都可能经常与公告通知打交道。通告公示的信息大小不一但都应引起注意。
怎么查停电通知 篇1
尊敬的xx：
您好！随着夏季到来，为了保证用电高峰期间供电设备能够正常运转。我公司定于下周五（____年____月____日）晚20:00-次日04:00停电八小时，对配电室进行维修保养。在此期间，请您将电脑等办公设备关掉，以免造成不必要的损失。对您造成的'不便，敬请谅解！
感谢贵司对我司工作的支持！多谢！
________有限公司
____年____月____日
公司停电通知（六）：
今由我公司变压器部件断裂需修理，所以需停电。停电时光：____年____月____日____时至____年____月____日____时。
请本公司各部门，在此时段内，配合工作，多谢合作！
________有限公司
____年____月____日
怎么查停电通知 篇2
公司全体员工：
管理处通知：
为了保障设备、配电安全正常运行，管理处将在11月22日上午8：3012：00点对所有大小设备和供水系统等进行检修保养，届时将会停电停水，公司决定__大厦三楼办公地点11月22日上午放假半天，展厅照常营业。今日下班时员工需关闭电脑等办公设备;IT部门今日下班前需确认办公设备及电子设备的关闭情况，以免损坏;行政部门需安排明日上午值班人员，确保公司财物安全。
明日上午公司所有员工请保持手机畅通，以便及时联络及处理重要和紧急事件。
温馨提示：明天中午食堂不能够提供午餐!
人事部
20__年11月21日
怎么查停电通知 篇3
尊敬的业主/住户：
根据《____市区实施分片轮流停电方案》，将对____大道东段等片区轮流停电（包括我小区），轮停日期：10月13日、17日、19日、21日，停电时段：14：30—17：00（注：依据实际负荷情况，各轮停时段会有所提前或延迟）。望各住户提前关闭电器，备好生活用水。如有疑问请拨打供电局服务热线：95598。
因近期小区停电时间有所提前，为避免小区突然停电，造成电梯困人事件的发生，工程人员将提前一小时暂停电梯，待恢复供电后开启。
望周知！
注：详情请查看10月12日____今报第2版
____城市广场物业服务中心
二○____年十月十二日
怎么查停电通知 篇4
尊敬的业主/住户:
由于大面积停电，影响面较广，所发为正式通知，格式规范。原因，时间，范围应尽量详细，而且应提前数天通知，以便受影响居民作好准备。
基本格式如下：
_______片区停电通知
_______辖区各用电户：
因为_______工程建设，至____年____月_____日_______分——____年____月_____日_______分，_______市_______片区将全部断电，特此通知。请大家做好准备。
_______电力局
____年____月_____日
怎么查停电通知 篇5
院属各单位：
因2号教学楼（东楼）配电室线路改造需要，定于本周六—周日（26日—27日）部分线路停电，工程提前完工提前送电，具体如下：
一、10月26日（周六）上午9：00时—中午13：00时，停2号教学楼（东楼）照明、动力及相应动力配电柜出线，同时涉及图书馆1路线、后勤动力、A4号教学楼（A4数控）、全院总水泵（联络）、A6轮机中心、A1教学楼照明。
二、10月26日（周六）上午8：00—27日（周日）下午18：00时，2号教学楼全部停电。
院 办
20xx年10月25日
怎么查停电通知 篇6
接山顶公寓通知，山顶公寓电改高压柜并板，需配合停水、停电。
预计停水停电区域：
整个山顶公寓：1#—6#；
预计停水停电时间：
1/16（09:00-17:00）
1/18（08:00-20:00)
届时会在山顶公寓主干道，放置临时洗漱用水，临时停水停电，请各同仁提前做好准备。
20xx年1月18日
怎么查停电通知 篇7
学院各单位：
我院平原校区双回路施工已进入收尾阶段，现需在校门口安装线路开关。经与原阳县电业局沟通，于20xx年9月24日（周六）、25日（周日）停电两天进行安装。
停电时间：
周六6:00—18:00
周日6:00—18:00
双回路校门口线路施工完成后，我院平原校区电力保障会有很大改观，请大家积极配合并按照停电时间调整好工作。
造成不便，敬请谅解！
总务部
20xx年9月22日
怎么查停电通知 篇8
公司全体员工：
接田贝管理处通知，为了保障设备、配电安全正常运行，管理处将在11月22日上午8：30——12：00点对所有大小设备和供水系统等进行检修保养，届时将会停电停水，公司决定翠景大厦三楼办公地点11月22日上午放假半天，展厅照常营业。今日下班时员工需关闭电脑等办公设备；IT部门今日下班前需确认办公设备及电子设备的关闭情况，以免损坏；行政部门需安排明日上午值班工作人员，确保公司财物安全。
明日上午公司所有员工请保持手机畅通，以便及时联络及处理重要和紧急事件。
温馨提示：明天中午食堂不能够提供午餐！
人事部
通知课件
从前，大家用书信和贺卡写上祝福。我们经常能收到一些有趣的祝福语，祝福语能给予人温暖，就让祝福蔓延在生活的各个角落吧！你会给亲朋好友送什么样的祝福语？以下由小编收集整理的《通知课件》，请阅读后分享你的朋友！
通知课件【篇1】
教学内容和步骤
一、指导学生朗读诗歌
朗读是诗歌学习中的一种重要手段，是一种把文字语言转化为有声语言的表达方式。成功的朗读，可以引导学生由表及里地理解诗歌内容，把握诗歌的内容味道。不过，朗读诗歌，要善于进入诗歌的意境，理清诗歌脉络，把握住诗歌中的感情，并成功地把它转化为有声语言，才能使自己的朗读有感染力。
1．放朗读带，要求学生注意朗读的语调、语速、语气和节奏。
2．教师指导诗歌朗读技巧：
(1)语调：一般可以分为升调、降调、平调和曲调等四种。语调的选择要根据诗歌中的思想感情，必须以诗歌中的思想感情为转移，不可任意而为。比如第一、二小节，其语调可以处理为：
为了我的祈愿
诗人啊，你起来吧
而且请你告诉他们一
说他们所等待的已经要来
(2)重音：一是要注意语法重音，二是要注意逻辑重音，特别是逻辑重音。对于其中的逻辑重音，要根据具体句子所强调的中心意思来确定。如下面这两节：
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界
又将带温暖给人类
通过重读这些词，将诗人所强调的意思传达出来。
(3)节奏：本诗应当是属于轻快节奏，即多扬少抑，多轻少重，语速较快，声清不着力，有时略有跳跃。同时注意部分节奏的转换。
(4)感情：欣喜。
3．要求学生根据朗读指导，自由朗读诗歌，尽可能读出诗歌韵味。
4．指名学生朗读诗歌。
诗歌相当长，可以要求学生只读其中的几节，不必全读。
二、迁移
艾青的诗歌时代意识非常强烈，蕴藏着一种深沉而强烈的感情，凝聚着诗人对生活独特的感受、观察和认识。请阅读下面这首诗：
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光
温暖和露水撒满你们心的空间。
1942年1月14日
阅读后请比较：这首诗和《黎明的通知》在写作、主题、意象等方面有何异同?
三、布置作业
通知课件【篇2】
关于举行计算机科学与工程系第一届
多媒体课件制作大赛的通知
为进一步推动教育信息化的发展，促进信息技术与课堂教学的有机结合；普及多媒体制作技术，发挥当代大学生的创造力，提高课件设计制作水平，增强学子间的交流学习，我系将举办第一届多媒体课件制作大赛。现将具体事项通知如下：
一、组织机构
主办：计算机科学与工程系
承办：计算机科学与工程系分团委学术部
二、参赛对象
计算机科学与工程系全体学生
三、比赛形式
比赛分初赛和复赛两个阶段:
(1)初赛由系组织评委专家进行资格审定、技术测试、作品思想内容的审核。然后选出20份优秀作品参加复赛。
(2)复赛以现场演示的形式。进入复赛的同学由抽签决定复赛顺序，复赛过程中参赛者需在5分钟内进行现场演示、解说作品，回答评委提问。评委专家将现场对复赛作品进行打分，根据总得分确定获奖作品名次，并现场进行颁奖。
四、参赛要求
（一）作品要求
1、课件的制作工具不限，可以是PPT(PPT作品不得低于15页)、Flash、Authorware等，若还有使用其他开发软件的，请写清软件版本号和说明。
2、作品可以是个人独立完成，也可以是多人（不超过3人）合作完成。
3、作品可以是辅助高教、普教和幼教各科教学的优秀多媒体课件。要求内容科学向上，有明确教学意义；形式新颖，界面清晰，色彩搭配协调，文字规范，布局合理；操作灵活，运行可靠，交互设计合理。
4、课件作品整体和主干创意部分必须保证原创性，发现抄袭现象可取消参赛资格。
5、作品需附带“参赛课件作品登记表”（见附件），要求简要说明课件的层次结构、内容分布、主题、技术运用等。
6、参赛者必须在规定时间内上交作品。
（二）提交方式
参赛作品发到邮箱：546847500@
发送邮件时附带信息：系别+姓名+课件名称+联系方式（短号）
如作品较大，请将作品和文档刻录光盘后，于12月9日——12月15日期间交至周同学（短号：664089）。
五、活动时间
提交作品时间：12月9日——12月15日
作品初赛（初审）时间：12月16日——12月22日
决赛时间：12月23日——12月29日
六、评分标准
技术占40%；内容占30%；美观占15%；创新占15%。
七、奖项设置
一等奖：1名； 二等奖：3名；三等奖：6名； 优秀奖：10名。附件：计算机科学与工程系参赛课件作品登记表.doc
计算机科学与工程系二〇一三年十月十四日
通知课件【篇3】
第1课时
教学目标：
1、懂得为什么要写通知。
2、了解通知的固定格式和写通知时应注意的事项。
教学重点：学习通知的格式。
教学难点：固定格式的掌握。
教学过程：
一、指导学习课文第1部分。
1．自读课文第1自然段，思考：学了这一段，你懂得了一些什么。
2．说说在什么情况下需要写通知。
3．讨论：看了少先队大队部的通知，你知道了一些什么。
4．小结：
4．同桌同学相互看着通知讲述通知的格式。
三、指导写通知。
1．指名读课文第3部分。
2．说说这部分课文讲什么。
3．提出要求，练习写第1个通知。
第2课时
教学目标：初步学会写通知。
教学重点：通知的格式。
教学难点：通知的几个要素和固定格式不易全部掌握。
教学过程：
一.复习通知的格式。
1.指名说说通知的格式。
2.说说下面一个通知在格式上有哪些问题，请你把它改过来。
二.交流第一个通知。
1.指名读上一堂课写的通知。要求按通知格式边读边讲。
2.评议。要求评一评是否符合通知规定的格式，正文部分是否把活动时间、地点、内容都写清楚了。
三.指导练习写第2个通知。
1.指名读课文中所提供写第2个通知的内容。
2.说说写这个通知要注意什么。
3.练习写通知。
4.交流第2个通知。评议。
四.自拟内容写通知。
1．提出要求：为了使大家有更多机会写通知，要求每人按自己的设想写一个通知。
2．交流通知。
3．评议。
通知课件【篇4】
教学内容和步骤
一、导入新课
二、介绍作者
艾青(1910--1996)，原名蒋海澄，生于浙江金华一个工商业兼地主家庭。因家中听信算命先生所谓“克”父母的诳言，艾青被寄养在一个贫苦农妇家里生活了五年。少年时喜爱美术，初中毕业后考入了国立西湖艺术院。1929年，赴法国勤工俭学，专攻绘画艺术，在巴黎度过了三年“精神上自由，物质上贫困”的生活。1932年回国，参加了中国左翼美术家联盟，并成为鲁迅支持的美术团体“春地画会”的成员，不久便被捕入狱。由于监狱生活的限制，艾青在艺术道路上出现了从绘画到诗歌的转向，发表了《大堰河——我的保姆》《雪》
三、朗读诗歌，初步体会诗歌韵味
1．教师范读，学生初步感知诗歌内容学生听完后，摘抄诗中的优美词语：
祈愿照引汹涌沉浸困倦呻吟沦亡流离
2．学生齐读诗歌。
四、品读诗歌，理解诗歌内容
慰安渗合虔诚慈惠期待
1．指多名学生分章节朗读全诗，要求其他学生在听读时进一步体会诗歌内容和思想感情。
2．采用问题组合的方式，分三个层次引导学生理解诗歌内容。
(1)第一层次问题：
①迅速回顾课文内容，然后复述整个诗歌的基本内容，以理清诗歌的写作思路。
②指名学生复述，然后回答：这篇文章的写作思路是怎样的?请划分诗歌的结构层次。
③这个“通知”有哪些内容，这些内容集中表达了一个什么意思?
(2)第二层次问题：
①迅速默读诗歌，回答：黎明所“通知”的对象有哪些人?
②请默读诗歌第8—16、第30—31等章节，用自己的语言描述黎明所需要的欢迎场面的特点。
③语句理解：诗中说：“通知眼睛被渴望所灼痛的人类／和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”，这两句诗该如何理解?
④语句理解：诗歌末尾说：“趁这夜已快完了，请告诉他们／说他们所等待的就要来了”，这当中的“夜”和“所等待的”应该怎样理解?
⑤品味下面两节诗歌：
请歌唱者唱着歌来欢迎
用草与露水所渗合的声音
请舞蹈者跳着舞来欢迎
披上她们白雾的晨衣
这两节诗读起来感觉很美，体会一下，诗人是如何表现出其中之美的。
明确：这道题可以让学生畅所欲言，根据自己对诗歌的认知，大胆说出自己的理解。对于这两节诗歌的理解，一是要注意作者选用的意象，一是要注意其中所运用的修辞方法。
⑥细读诗歌，谈谈艾青诗歌的语言特色。
明确：艾青诗歌的语言简洁、明朗，同时又十分重视语言的暗示性与启发性。多用口语，显得很鲜活而富有变化，明快而又不浅露，包含着丰富的思想感情。
(3)第三层次问题：
①教师补充诗歌的写作背景，然后学生讨论：诗中的“黎明”有什么深刻的含义?
②“黎明”为什么要借诗人之口来发出通知，而不是自己通知呢?作者运用这种比喻的手法有什么效果?
③这篇文章所要表达的主旨是什么?你能够理解吗?谈谈你的体会。
学生讨论后明确：这首诗采用拟人的手法，形象地表明了光明就要从根据地迅速扩大到全中国的`坚定信念。他预言：一切流离失所的难民，一切热爱生活的人民，将被黎明的通知所唤醒，迎接那民族解放的曙光。这显示了诗人对光明的渴望和挚爱，这既是对黑暗阴冷现实的不妥协的抗争，也是对理想、未来的不动摇的信念，既充溢着历史之子的自豪和坚贞，又沐浴着暗夜与黎明交替时代的乐观和明朗。
对于上述三个层次的问题，可以让学生相互讨论，多发表自己的看法。教师做适当的点拨，特别是对关键内容的点拨，以培养学生的诗歌阅读能力。
五、布置作业
通知课件【篇5】
第1课时
教学目标：1、懂得为什么要写通知。
2、了解通知的固定格式和写通知时应注意的事项。
教学重点：学习通知的格式。
教学难点：固定格式的掌握。
教学过程：
一、指导学习课文第1部分。
1．自读课文第1自然段，思考：学了这一段，你懂得了一些什么。
2．说说在什么情况下需要写通知。
3．讨论：看了少先队大队部的通知，你知道了一些什么。
4．小结：
（1）学校要召开会议，开展活动，就得让有关人员知道在什么时间、什么地点、谁去参加。因此，需要写个通知。
（2）如果被通知的人在本校，那就可以在板报上或显眼的地方出通知。如果被通知的人不在本校，那就得把通知印成书面发（或寄）出去。
二、指导学习课文第2部分。
1．指名读这一部分课文，说说这一部分写什么。
2．理解通知的格式（用投影片或在小黑板上写一个通知）。
（1）通知两个字写在什么地方？
（2）通知正文在格式上有什么规定？
（3）通知正文在格式上有什么规定？
（4）发通知单位的名称和日期写在什么地方？
对照黑板上（或投影）的通知，边看课文，逐一讨论上述4个问题。
3．指名不看课文说说通知的格式。（教师指点着黑板上的通知，按上述4个问题，让学生一题一题讲述）
4．同桌同学相互看着通知讲述通知的格式。
三、指导写通知。
1．指名读课文第3部分。
2．说说这部分课文讲什么。
3．提出要求，练习写第1个通知。
第2课时
教学目标：初步学会写通知。
教学重点：通知的格式。
教学难点：通知的几个要素和固定格式不易全部掌握。
教学过程：
一.复习通知的格式。
1.指名说说通知的格式。
2.说说下面一个通知在格式上有哪些问题，请你把它改过来。（由教师自己设计一个通知，在格式上有些问题，让学生订正，以便进一步巩固通知的格式，）
二.交流第一个通知。
1.指名读上一堂课写的通知。要求按通知格式边读边讲。
2.评议。要求评一评是否符合通知规定的格式，正文部分是否把活动时间、地点、内容都写清楚了。
三.指导练习写第2个通知。
1.指名读课文中所提供写第2个通知的内容。
2.说说写这个通知要注意什么。
3.练习写通知。（教师巡视辅导差生）
4.交流第2个通知。评议。
四.自拟内容写通知。
1．提出要求：为了使大家有更多机会写通知，要求每人按自己的设想写一个通知。
2．交流通知。
3．评议。
通知课件【篇6】
引导学生从整体把握诗歌内容，感受诗歌感情，培养鉴赏诗歌的基本能力，进而培养对诗歌作出正确的评价。
一、创设情境，导入新课二、介绍作者及其写作背景
1．作者：请参看“教学设计(A)”。
2．写作背景。
19xx年皖南事变后，艾青来到了革命根据地延安。与解放区新的生活与环境相适应诗人觉得“诗必须作为大众的精神教育工作，成为革命事业里的，宣传与鼓动的武器”，决心“把政治与诗密切地结合起来，把诗贡献给新的主题和题材”，因此，诗人这一时期的诗歌，更自觉、更有力地为革命斗争歌唱，诗作中的时代意识更为强烈，理想主义色彩也有了新的发展。《黎明的通知》就是其中的代表作。
三、朗读诗歌，初步感受诗歌内容
1．听朗读带。
学生注意朗读的字音和节奏。
2．解决疑难字词读音，疏通阅读障碍。
注意以下字词读音：
祈愿灼痛沉浸街衢篱笆鸡埘污秽沦亡渗合扣打虔诚
指名朗读后，教师注意引导学生评价，指出其中的优点和不足。
四、梳理诗歌的写作层次
梳理的目的是在于理解作者的写作思路，为进一步的学习作准备
1．学生默读全诗，然后指名学生复述这首诗的基本意思。
要求通过复述，能够基本了解诗歌的大致内容和基本思路。
2．讨论：这首诗一共有32节，可以分为几个部分?
学生讨论后明确：可以分为三部分：
第一部分：从“为了我的祈愿”到“又将带温暖给人类”。
第二部分：从“借你正直人的嘴”到“请农夫从畜棚牵出耕牛”。
第三部分：从“借你的热情的嘴通知他们”到“说他们所等待的就要来了
对于结构层次的划分，不必执着一念，只要合理，都可以。
3．讨论：各个部分的中心意思是什么?请简要概括。
明确：在概括时，一定要抓住诗歌中的关键词语。
五、布置作业
一、简要回顾上课时内容，引入新课
二、精读诗歌，评点诗歌内容
1．要求学生自读全诗，一定要注意在读中品，边读边想，深入理解诗歌的内容。然后在诗歌空白处写出自己的评点内容。可以是评价词语的应用，可以是评价诗句中的思想感情，可以是评价修辞方法的运用，也可以是评价诗歌技巧应用的效果。
2．学生相互交流评点的内容。
3．在评点中注意以下问题：
(1)这个“通知”有哪些内容，这些内容集中表达了一个什么意思?
(2)迅速默读诗歌，回答：黎明所“通知”的对象有哪些人?
(3)语句理解：诗中说“通知眼睛被渴望所灼痛的人类／和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”，这两句诗该如何理解?
(4)语句理解：诗歌末尾说：“趁这夜已快完了，请告诉他们／说他们所等待的就要来了”，这当中的“夜”和“所等待的”应该怎样理解?
(5)品味下面两节诗歌：
请歌唱者唱着歌来欢迎
用草与露水所渗合的声音
请舞蹈者跳着舞来欢迎
披上她们白雾的晨衣
这两节诗读起来感觉很美，体会一下，诗人是如何表现出其中之美蕴的。
4．教师指名学生朗读自己所评点的内容。并引导学生相互评价该生所评点的优劣。
5．评点结束后，教师引导学生小结诗歌主要内容。
6．学生齐读全诗。
三、自读全诗，综合评价
1．讨论：这首诗主要运用了什么修辞方法?诗中的“黎明”有什么深刻的内涵?
2．提问：艾青说“一首诗是一个心灵的活的雕塑”，你感觉到这首诗所跳动的心灵了吗?
请你说说，在这首诗中，作者所要表达的主旨是什么?
3．你觉得这首诗写得怎么样?有哪些特色?请谈谈你的感受。
四、迁移训练
五、布置作业
《黎明的通知》、《黎明的通知》。
通知课件【篇7】
一、要适当了解诗人的生平和本诗的写作背景。
由于艾青在我国现代文学史上有着重要地位，有关他的资料比较丰富，布置预习作业时可以指导学生查阅。可以介绍学生看看《艾青传》《艾青诗选》等等。最好让学生把查阅资料的结果整理成提纲，在正式学习本诗之前拿到课堂上交流。教师引导学生将他们的成果汇总，梳理出诗人生平和重要诗作目录。在此基础上，教师要指出艾青的诗歌与“土地”联系紧密，他是一位民族的诗人，他把个人气质和民族命运用诗歌紧紧交织在一起。另一方面，“太阳”等代表光明、理想、美好生活的意象也是诗人歌颂的永恒主题。而这首《黎明的通知》中，“黎明”的意象是特指的，是诗人在暗夜里看到民族复兴的希望，向世人发出民族解放战争必将胜利的预言。抓住这一点，对这首诗中大量的意象和铺叙就容易把握了。
二、由于这首诗要求背诵，因此在理解诗意的基础上反复朗读是必要的。
可以通过听录音或教师有表情的范读，让学生感受“黎明的通知”所蕴含的激情。诗中的“黎明”是“白日的先驱，光明的使者”，它的语气要庄严而明朗。要让学生体会到“黎明”每一次嘱托时情感的递进，并以此作为分段朗读时划分段落的依据。学生练习朗读时，要帮助他们在理解的基础上，准确传达关键语句的含义（参考“练习一”）。要使用多种教学方法调动学生，尽量让每一个人都有当众朗读或背诵的机会。
三、下面节选这首诗的一部分，标记了节奏和重音，作为朗读教学的参考：
为了／我的祈愿
诗人啊，你／起来吧
而且请你／告诉他们
说他们／所等待的／已经要来
说我／已踏着露水而来
已借着／最后一颗星的／照引而来
我／从东方来
从汹涌着波涛的／海上来
我将／带光明／给世界
又将／带温暖／给人类
借你／正直人的嘴
请带去／我的消息
通知／眼睛被渴望所灼痛的／人类
和远方的／沉浸在苦难里的／城市和村庄
请他们／来欢迎我
白日的／先驱，光明的／使者
打开／所有的窗子来欢迎
打开／所有的门来欢迎
请／鸣响汽笛来欢迎
请／吹起号角来欢迎
请清道夫／来打扫街衢
请搬运夫／来搬去垃圾
让劳动者／以宽阔的步伐／走在街上吧
让车辆／以辉煌的行列／从广场流过吧
请村庄／也从潮湿的雾里／醒来
为了欢迎我／打开它们的篱笆
请村妇／打开她们的鸡埘
请农夫／从畜棚牵出耕牛
通知课件【篇8】
计算机操作技能大赛活动方案
为丰富学生课余生活，锻炼学生的动手实践能力，加强学生之间的计算机知识交流，培养学生良好的信息素养，学校决定举办焦陂职高第二届计算机操作技能比赛，现将有关比赛方案安排如下：
一、大赛宗旨：
1.培养学生的动手能力，丰富学生课余生活；
2.激发同学们学习计算机的兴趣，让全校学生都参与到这次活动中来；
3.提高学生的信息素养，培养学生良好的信息意识。
二、大赛主题：
打字速度测试及文字排版
三、主办单位：焦陂职高教导处
承办单位：焦陂职高专业组
四、报名时间及地点：
报名时间：2011-5-28——2011-6-9日上午11：30结束 报名地点：到学校袁向阳老师处报名
五、大赛时间：6月9日下午4:30----5:40
大赛地点：焦陂职高微机室
六、参赛对象：焦陂职高全日制在校学生
七、作品要求：
1、应用word软件进行文字录入，在作品中尽量体现超链接、图片等交互性特点。
2.作品要求体现一定的科学性、实用性、创新性。
3.严禁使用他人作品参赛，严禁抄袭网络等媒体上的作品，一旦发现，取消参赛成绩。
八、评比标准：
1、录入速度快。
2、错误少，语言文字规范、准确。
3、版面美观、大方。
4、表现形式多样（文字，图片，超链接等）。
5、作品色彩明快，美工方面做到赏心悦目。
6、背景图片与文字内容一致。
7、构思新颖，有一定的创意，设计技巧高明。
九、评比方法：
1、评委名单
贾彬、周精卫、王燕、刘洁、朱红超、张阳
2、根据作品综合质量，最终确定选手的名次，并颁发荣誉证书。
十、奖项设置：一等奖：1名二等奖：三等奖：
2名 3名
焦陂职高首届课件制作大赛活动总结
为了丰富学生课余生活，提升学生的欣赏品味，锻炼学生的动手实践能力，加强学生之间的计算机知识交流，培养学生良好的信息素养，学校决定举办焦陂职高首届课件制作比赛，现将本次活动总结如下：
一、参赛情况：
本次参赛报名学生共计32人，实际参加比赛32人，都能按照要求很好的完成比赛任务。
1.二、评审情况：
此次评委均为我校专业课教师和学校领导，他们工作认真，责任心强，打分严格。经过评审组的认真审核，高一四班宏文涛同学作品获一等奖，高二1班熊善威、熊金路同学的作品获二等奖，宋继杰等同学作品获三等奖，三、本次参赛作品的优点及存在的问题：
本次比赛各位同学极响应、认真准备，作品的技术含量很提高，有少部分的作品能通过手工绘画、同学合作进行录音、拍照等手段，做出的课件形象、新颖。但是在评审组的评审过程中，我们也发现了很多问题：
1、参赛的作品引用他人图文资料的成分过多，并且没有注明引用来源，更有甚者是将网络或其他来源的他人作品原样照搬，此类作品本次未纳入评比范围。今后参加比赛的课件，希望加大原创内容的比例。
2、参赛班级对于本班级参赛的作品把关不严，部分班级参赛作品数量多、但质量不高，未按照我们比赛要求进行相应选拨。
3、部分参赛课件制作简单、图片模糊、链接失败、携带病毒，而且课件中视音频素材引用不当。有的作品交互性差，必须要等当前任务运行完毕，才能进行下一步，甚至有的课件带有科学性错误等现象。
4、参赛作品或多或少的不符合参赛要求。我们要求参赛作品要脱离开发软件独立运行、参赛的作品引用他人图文资料时要注明来源等，但很多作品没有打包、没有注明来源，不能独立运行，有的课件在作品和课件说明里，找不到是作者、单位、及科目等等，为评审带来不便。
焦陂职高课件制作大赛评分标准：
1、思路清晰，结构严谨。10分
2、无科学性错误，语言文字规范、准确。10分
3、人机界面简捷、人性化，操作方便。20分
4、表现形式多样（文字，动画，声音，视频等）。20分
5、作品色彩明快，美工方面做到赏心悦目。10分
6、背景图片与声音、内容一致。15分
7、构思新颖，有一定的创意，设计技巧高明。15分
焦陂职高专业组2010年12月6日星期一
焦陂职高首届课件制作大赛评分表 姓名
打分项
得分姓名 打分项 1 2 3得分姓名 打分项 1 2 3得分姓名 打分项 1 2 3得分454 54 56
776 76 7总分
总分
总分
总分
姓名 打分项 1 2 3 4 5 6 7 总分
得分
姓名 打分项 1 2 3 4 5 6 7 总分
评分人：
得分
日期：2010-12-6
通知课件【篇9】
一、主办单位
中共xx市xx区委宣传部
xx市xx区教育委员会
二、协办单位
xx市xx区人力资和社会保障局
xx市xx区体育局
xx市xx区总工会
三、承办单位
xx市xx隆化职业中学校
xx市xx区隆化第一小学校
四、比赛时间
20xx年6月xx日——7月10日
五、参加单位
各学校、片区教管中心、事业单位、区教育基金会、幼儿园、退教协；主办单位、协办单位可自愿报名参加。
六、竞赛项目
（一）团体表演赛
1二十四式简化太极拳
2趣味活动项目：协作跑
（二）自行车：团体赛（公路赛）
（三）田径
1男子组（共10项）
100米、200米、400米、800米，4×100米接力、000米、10000米（公路赛）、跳高、跳远、实心球（2公斤）
2女子组（共10项）
100米、200米、400米、800米、100米、4×100米接力、000米（公路赛）、跳高、跳远、实心球（2公斤）
（四）乒乓球：混合团体赛、男子单打、女子单打
（五）羽毛球：男子团体赛、女子团体赛、男子单打、女子单打
（六）篮球：男子组、女子组
（七）棋类：
1象棋：个人赛
2围棋：个人赛
五子棋：个人赛（女）
七、运动员参赛资格
（一）参赛运动员必须是本片区、本单位在编在岗教职工，含聘用两年以上的在岗合同工，凡弄虚作假者取消比赛成绩，并对相关责任人进行通报批评。
（二）上挂下派人员在现工作单位参赛。
（三）参赛者必须身体健康，适宜参加该项活动，方可报名参赛。
八、参加办法
（一）联合组队：其项目为篮球，以片区为单位组队，其中高完中以校为单位组队参赛。
（二）独立组队：其项目为太极拳、协作跑、自行车、田径、乒乓球、羽毛球、棋类；太极拳、协作跑、自行车、田径、各校必须参加；棋类（象棋、围棋、五子棋）和球类（乒乓球、羽毛球）各类至少选择一项参赛。
（三）参加保险：各参赛队员必须参加人生意外伤害险(含往返途中训练及比赛期间)，否则不予参赛。
九、报名要求
（一）二十四式简化太极拳
每队报领队1人、教练员1人，运动员表演方队1个。
（二）协作跑
每队报领队1人、教练员1人，运动员21人（男11女10）。
（三）自行车赛
每队报领队1人、教练员1人，运动员人（男女2）。
（四）田径
每单位可报1队，报领队1名、教练员1-2名，每人限报2项，每项限报2人，可兼报接力。
（五）羽毛球
每单位可报1队，每队报领队1人，教练1人，男女运动员各人。
（六）乒乓球
每单位可报1队，每队报领队1人，男女教练各1人，男女运动员各人。
（七）篮球
每队报领队1人，男女教练各1-2人，男女运动员各12人。
（八）棋类：
每单位可报领队1名、教练员1名，运动员人（象棋、围棋男女混合赛；五子棋只设女子组）。
（九）除团体表演（二十四式简化太极拳、协作跑）外，其余各项目每名运动员限报2项，多报则取消该运动员参赛资格。篮球比赛每队场上队员体育教师（体育专业毕业）最多不能超过三人。
十、录取名次和计分办法
（一）田径、乒乓球、羽毛球、棋类项目，获单项前8名的运动员分别按9、7、6、4、2、1分计入单位总分。
（二）男子10000米，女子000米获前8名的运动员分别按12、10、9、8、7、6、4分计入单位总分，其余有成绩的运动员按1分计入单位总分。
（三）篮球、乒乓球、羽毛球接力团体获前8名的代表队两倍计分。
（四）协作跑、自行车赛按照参赛队数设一等奖0%，二等奖0%，按照（9）×2分计入单位总分。
（五）二十四式简化太极拳比赛按照参赛队数设一等奖0%，二等奖0%，按照（9）×分计入单位总分。
（六）各单位参赛项目得分之和为团体总分，按照参赛单位总分取前十二名。
十一、奖励办法
（一）团体总分奖
按照参赛单位总分取前12名给予奖励。
（二）单项奖
1、二十四式太极拳比赛按照参赛队数设一等奖0%，二等奖0%给予奖励。
2、自行车、协作跑、田径、乒乓球、羽毛球、篮球、棋类项目录取前名给予奖励。
（三）体育道德风尚奖
以项目为单位设体育道德风尚奖。
（四）优秀组织奖
以团体为单位设优秀组织奖。
十二、裁判工作人员
裁判工作人员由区教委统一抽调。
十三、经费及其他
（一）各单位参赛经费一律自理，大会负责竞赛和奖励经费。
（二）各单项比赛的相关规程将另下发。
（三）本方案解释权属xx市xx区教育委员会，未尽事宜，另行通知。
通知课件【篇10】
数学科学学院课件制作大赛决赛主持词 远：尊敬的各位嘉宾评委老师们。
蓓：亲爱的同学们。
合：大家晚上好！
蓓：这里是数学科学学院 课件制作大赛的现场，我是主持人潘蓓蓓。
远：大家好，我是主持人高远。为了 提高我院学生的专业技能水平和综合素质。增加同学们对 课件制作的兴趣，并扎实有效的服务于 教学工作，使课堂教学 更加丰富多彩。在院领导的大力 支持和帮助下，素质拓展部和学习部共同举办了本次 课件制作大赛。
蓓：现在请允许我介绍一下莅临本场比赛的评委嘉宾，他们是：
远：接下来呢 就由我来介绍一下本场比赛的 规则。比赛中，每件作品将有 七分钟 的展示时间，在 最后一分钟时工作人员将举牌进行提示。参赛选手可在演示之前和演示过程中穿插讲解。在每位选手演示完之后，教师评委和学生评委根据评分标准
进行打分，前三位选手展示完之后，评委可对前三位选手的课件作品进行打分。从第四位选手开始，评委将对每位选手的作品进行打分。最后我们的结果将
蓓：
1号选手 马培龙 李忠常 《走进苏轼》 每读一件好的文学作品呢 都是和先贤的一次心灵对话，我们的一号选手 用课件给了我们同样的感受，感受那个 托遗响于悲风 的苏轼。感谢你他们的精彩课件。
2号选手 王灿晓 《等差数列的前N项和》天才数学家 高更 数百年前发明的算法，至今仍然是最便捷的算法，让我们不得不佩服前人的智慧，我们今天所取得的每一次进步都是站在前人的肩膀上，相信我们的同学会做出更多的贡献。
3号选手 刘晓玲 《打开自我》
4号选手 仝丽媛 《享受生活》
5号选手 李新华 刘芳铭《基础文明教育月》虽然呢我们的基础文明教育月已经过去了，但是通过这次活动我们增强了自身素质，营造了良好的学习生活环境，推动了和谐校园建设，相信会对我们未来的发展带来更多的好处。
6号选手 胡兆亭 《腾飞中国六十年》六十年沧桑巨变，中华民族重新屹立于世界先进民族之林，中国再次崛起于世界的东方，奥运会的举办，神舟七号的发射的发射，经济文化的复兴，再次让世界领略到东方神韵！祖国 万岁！
7号选手 韩瑶瑶 《有你的地方是天堂》
8号选手 王伟华 《斗艳国华》
9号选手 雷云燕 孙丽娜 《庆祝建国六十周年》六十年前劳动
人民翻身做了主人，六十年后我们的辉煌成就让世界树起了大拇指，10号选手 张良 《贝影》
11号选手 杨琼波 《走近洛阳河》
12号选手 陈捷 《等差数列的前N项和》
远：比赛最激动人心的时刻终于到来了，我们的十二位选手的作品都是非常的不错，究竟谁能在本场比赛中脱颖而出呢？名单就在我的手中，想知道吗？好，现在马上揭晓!
蓓：获得本次比赛优秀奖的选手是……
掌声有请!
远：有请评委上台颁奖。
远:获得三等奖的选手有……
掌声有请！
蓓：有请评委上台颁奖！
蓓：获得二等奖的选手有……
掌声有请！
远：有请评委上台颁奖！
远：获得本次比赛一等奖的选手有……
掌声有请！
蓓：有请评委上台颁奖！让我们再次以热烈的掌声恭喜获奖选手，同时也感谢各位评委嘉宾的道场。
远：那本场比赛到这里就圆满的落下了帷幕，希望大家度过了一个愉快的夜晚。
蓓：
通知课件【篇11】
在中国现代诗歌发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等以后引领一代诗风的重要诗人。他的诗将现实的内容和艺术的技巧较好地结合在一起，其诗作中的时代意识非常强烈，蕴藏着一种深沉而强烈的感情，·凝聚着诗人对生活独特的感受、观察和认识。《黎明的通知》这首诗以欣喜的心情告诉长期生活在黑暗中的人民：黎明就要来了，如太阳—一样光辉灿烂的新中国就要诞生。在教学时，要加强朗读，指导学生讨论，引导学生细心体会诗歌中的感情和韵味。
2课时。
一、导入新课
二、介绍作者
艾青(1910--1996)，原名蒋海澄，生于浙江金华一个工商业兼地主家庭。因家中听信算命先生所谓“克”父母的诳言，艾青被寄养在一个贫苦农妇家里生活了五年。少年时喜爱美术，初中毕业后考入了国立西湖艺术院。1929年，赴法国勤工俭学，专攻绘画艺术，在巴黎度过了三年“精神上自由，物质上贫困”的生活。1932年回国，参加了中国左翼美术家联盟，并成为鲁迅支持的美术团体“春地画会”的成员，不久便被捕入狱。由于监狱生活的限制，艾青在艺术道路上出现了从绘画到诗歌的转向，发表了《大堰河——我的保姆》《雪》
三、朗读诗歌，初步体会诗歌韵味
1．教师范读，学生初步感知诗歌内容学生听完后，摘抄诗中的优美词语：
祈愿照引汹涌沉浸困倦呻吟沦亡流离
2．学生齐读诗歌。
四、品读诗歌，理解诗歌内容
慰安渗合虔诚慈惠期待
1．指多名学生分章节朗读全诗，要求其他学生在听读时进一步体会诗歌内容和思想感情。
2．采用问题组合的方式，分三个层次引导学生理解诗歌内容。
(1)第一层次问题：
①迅速回顾课文内容，然后复述整个诗歌的基本内容，以理清诗歌的写作思路。
②指名学生复述，然后回答：这篇文章的写作思路是怎样的?请划分诗歌的结构层次。
③这个“通知”有哪些内容，这些内容集中表达了一个什么意思?
(2)第二层次问题：
①迅速默读诗歌，回答：黎明所“通知”的对象有哪些人?
②请默读诗歌第8—16、第30—31等章节，用自己的语言描述黎明所需要的欢迎场面的特点。
③语句理解：诗中说：“通知眼睛被渴望所灼痛的人类／和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”，这两句诗该如何理解?
④语句理解：诗歌末尾说：“趁这夜已快完了，请告诉他们／说他们所等待的就要来了”，这当中的“夜”和“所等待的”应该怎样理解?
⑤品味下面两节诗歌：
请歌唱者唱着歌来欢迎
用草与露水所渗合的声音
请舞蹈者跳着舞来欢迎
披上她们白雾的晨衣
这两节诗读起来感觉很美，体会一下，诗人是如何表现出其中之美的。
明确：这道题可以让学生畅所欲言，根据自己对诗歌的认知，大胆说出自己的理解。对于这两节诗歌的理解，一是要注意作者选用的意象，一是要注意其中所运用的修辞方法。
⑥细读诗歌，谈谈艾青诗歌的语言特色。
明确：艾青诗歌的语言简洁、明朗，同时又十分重视语言的暗示性与启发性。多用口语，显得很鲜活而富有变化，明快而又不浅露，包含着丰富的思想感情。
(3)第三层次问题：
①教师补充诗歌的写作背景，然后学生讨论：诗中的“黎明”有什么深刻的含义?
②“黎明”为什么要借诗人之口来发出通知，而不是自己通知呢?作者运用这种比喻的手法有什么效果?
③这篇文章所要表达的主旨是什么?你能够理解吗?谈谈你的体会。
学生讨论后明确：这首诗采用拟人的手法，形象地表明了光明就要从根据地迅速扩大到全中国的坚定信念。他预言：一切流离失所的难民，一切热爱生活的人民，将被黎明的通知所唤醒，迎接那民族解放的曙光。这显示了诗人对光明的渴望和挚爱，这既是对黑暗阴冷现实的不妥协的抗争，也是对理想、未来的不动摇的信念，既充溢着历史之子的自豪和坚贞，又沐浴着暗夜与黎明交替时代的乐观和明朗。
对于上述三个层次的问题，可以让学生相互讨论，多发表自己的看法。教师做适当的点拨，特别是对关键内容的点拨，以培养学生的诗歌阅读能力。
五、布置作业
一、指导学生朗读诗歌
朗读是诗歌学习中的一种重要手段，是一种把文字语言转化为有声语言的表达方式。成功的朗读，可以引导学生由表及里地理解诗歌内容，把握诗歌的内容味道。不过，朗读诗歌，要善于进入诗歌的意境，理清诗歌脉络，把握住诗歌中的感情，并成功地把它转化为有声语言，才能使自己的朗读有感染力。
1．放朗读带，要求学生注意朗读的语调、语速、语气和节奏。
2．教师指导诗歌朗读技巧：
(1)语调：一般可以分为升调、降调、平调和曲调等四种。语调的选择要根据诗歌中的思想感情，必须以诗歌中的思想感情为转移，不可任意而为。比如第一、二小节，其语调可以处理为：
为了我的祈愿
诗人啊，你起来吧
而且请你告诉他们一
说他们所等待的已经要来
(2)重音：一是要注意语法重音，二是要注意逻辑重音，特别是逻辑重音。对于其中的逻辑重音，要根据具体句子所强调的中心意思来确定。如下面这两节：
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界
又将带温暖给人类
通过重读这些词，将诗人所强调的意思传达出来。
(3)节奏：本诗应当是属于轻快节奏，即多扬少抑，多轻少重，语速较快，声清不着力，有时略有跳跃。同时注意部分节奏的转换。
(4)感情：欣喜。
3．要求学生根据朗读指导，自由朗读诗歌，尽可能读出诗歌韵味。
4．指名学生朗读诗歌。
诗歌相当长，可以要求学生只读其中的几节，不必全读。
二、迁移
艾青的诗歌时代意识非常强烈，蕴藏着一种深沉而强烈的感情，凝聚着诗人对生活独特的感受、观察和认识。请阅读下面这首诗：
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光
温暖和露水撒满你们心的空间。
1942年1月14日
阅读后请比较：这首诗和《黎明的通知》在写作、主题、意象等方面有何异同?
三、布置作业
通知课件【篇12】
教学设想
在中国现代诗歌发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等以后引领一代诗风的重要诗人。他的诗将现实的内容和艺术的技巧较好地结合在一起，其诗作中的时代意识非常强烈，蕴藏着一种深沉而强烈的感情，·凝聚着诗人对生活独特的感受、观察和认识。《黎明的通知》这首诗以欣喜的心情告诉长期生活在黑暗中的人民：黎明就要来了，如太阳—一样光辉灿烂的新中国就要诞生。在教学时，要加强朗读，指导学生讨论，引导学生细心体会诗歌中的感情和韵味。
课时安排：2课时。
第一课时
一、导入新课
二、介绍作者
艾青（1910——1996），原名蒋海澄，生于浙江金华一个工商业兼地主家庭。因家中听信算命先生所谓“克”父母的诳言，艾青被寄养在一个贫苦农妇家里生活了五年。少年时喜爱美术，初中毕业后考入了国立西湖艺术院。1929年，赴法国勤工俭学，专攻绘画艺术，在巴黎度过了三年“精神上自由，物质上贫困”的生活。1932年回国，参加了中国左翼美术家联盟，并成为鲁迅支持的美术团体“春地画会”的成员，不久便被捕入狱。由于监狱生活的限制，艾青在艺术道路上出现了从绘画到诗歌的转向，发表了《大堰河——我的保姆》《雪》
三、朗读诗歌，初步体会诗歌韵味
1、教师范读，学生初步感知诗歌内容学生听完后，摘抄诗中的优美词语：
祈愿照引汹涌沉浸困倦呻吟沦亡流离
2、学生齐读诗歌。
四、品读诗歌，理解诗歌内容
1、指多名学生分章节朗读全诗，要求其他学生在听读时进一步体会诗歌内容和思想感情。
2、采用问题组合的方式，分三个层次引导学生理解诗歌内容。
（1）第一层次问题：
①迅速回顾课文内容，然后复述整个诗歌的基本内容，以理清诗歌的写作思路。
②指名学生复述，然后回答：这篇文章的写作思路是怎样的？请划分诗歌的结构层次。
③这个“通知”有哪些内容，这些内容集中表达了一个什么意思？
（2）第二层次问题：
①迅速默读诗歌，回答：黎明所“通知”的对象有哪些人？
②请默读诗歌第8—16、第30—31等章节，用自己的语言描述黎明所需要的欢迎场面的特点。
③语句理解：诗中说：“通知眼睛被渴望所灼痛的人类／和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”，这两句诗该如何理解？
④语句理解：诗歌末尾说：“趁这夜已快完了，请告诉他们／说他们所等待的就要来了”，这当中的“夜”和“所等待的”应该怎样理解？
⑤品味下面两节诗歌：
请歌唱者唱着歌来欢迎
用草与露水所渗合的声音
请舞蹈者跳着舞来欢迎
披上她们白雾的晨衣
这两节诗读起来感觉很美，体会一下，诗人是如何表现出其中之美的。
明确：这道题可以让学生畅所欲言，根据自己对诗歌的认知，大胆说出自己的理解。对于这两节诗歌的理解，一是要注意作者选用的意象，一是要注意其中所运用的修辞方法。
⑥细读诗歌，谈谈艾青诗歌的语言特色。
明确：艾青诗歌的语言简洁、明朗，同时又十分重视语言的暗示性与启发性。多用口语，显得很鲜活而富有变化，明快而又不浅露，包含着丰富的思想感情。
（3）第三层次问题：
①教师补充诗歌的写作背景，然后学生讨论：诗中的“黎明”有什么深刻的含义？
②“黎明”为什么要借诗人之口来发出通知，而不是自己通知呢？作者运用这种比喻的手法有什么效果？
③这篇文章所要表达的主旨是什么？你能够理解吗？谈谈你的体会。
学生讨论后明确：这首诗采用拟人的手法，形象地表明了光明就要从根据地迅速扩大到全中国的坚定信念。他预言：一切流离失所的难民，一切热爱生活的人民，将被黎明的通知所唤醒，迎接那民族解放的曙光。这显示了诗人对光明的渴望和挚爱，这既是对黑暗阴冷现实的不妥协的抗争，也是对理想、未来的不动摇的信念，既充溢着历史之子的自豪和坚贞，又沐浴着暗夜与黎明交替时代的乐观和明朗。
对于上述三个层次的问题，可以让学生相互讨论，多发表自己的看法。教师做适当的点拨，特别是对关键内容的点拨，以培养学生的诗歌阅读能力。
五、布置作业
第二课时
一、指导学生朗读诗歌
朗读是诗歌学习中的一种重要手段，是一种把文字语言转化为有声语言的表达方式。成功的朗读，可以引导学生由表及里地理解诗歌内容，把握诗歌的内容味道。不过，朗读诗歌，要善于进入诗歌的意境，理清诗歌脉络，把握住诗歌中的感情，并成功地把它转化为有声语言，才能使自己的朗读有感染力。
1、放朗读带，要求学生注意朗读的语调、语速、语气和节奏。
2、教师指导诗歌朗读技巧：
（1）语调：一般可以分为升调、降调、平调和曲调等四种。语调的选择要根据诗歌中的思想感情，必须以诗歌中的思想感情为转移，不可任意而为。比如第一、二小节，其语调可以处理为：
为了我的祈愿
诗人啊，你起来吧
而且请你告诉他们——说他们所等待的已经要来
（2）重音：一是要注意语法重音，二是要注意逻辑重音，特别是逻辑重音。对于其中的逻辑重音，要根据具体句子所强调的中心意思来确定。如下面这两节：
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
我将带光明给世界
又将带温暖给人类
通过重读这些词，将诗人所强调的意思传达出来。
（3）节奏：本诗应当是属于轻快节奏，即多扬少抑，多轻少重，语速较快，声清不着力，有时略有跳跃。同时注意部分节奏的转换。
（4）感情：欣喜。
3、要求学生根据朗读指导，自由朗读诗歌，尽可能读出诗歌韵味。
4、指名学生朗读诗歌。
诗歌相当长，可以要求学生只读其中的几节，不必全读。
二、迁移
艾青的诗歌时代意识非常强烈，蕴藏着一种深沉而强烈的感情，凝聚着诗人对生活独特的感受、观察和认识。请阅读下面这首诗：
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光
温暖和露水撒满你们心的空间。
1942年1月14日
阅读后请比较：这首诗和《黎明的通知》在写作、主题、意象等方面有何异同？
三、布置作业
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